Resultados para: «diferentes-vistas»
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· Ficha de clase
Realidades sociales
El país que queda es otro, muy diferente del que se soñaba en los breves años de la última euforia.
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
Puedes incluso inventar una manera diferente de coser. Sólo ten cuidado de no lastimarte al hacerlo.
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· Ficha de clase
En tu contexto está la respuesta
Puedes incluso inventar una manera diferente de coser. Sólo ten cuidado de no lastimarte al hacerlo.
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· Ficha de clase
¿Cómic o realidad?
Realiza viñetas de la historia con tu personaje creado.
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· Ficha de clase
Replante-Arte
plan de vida es importante reformularlo porque con esta situación mundial se modificaron los sueños, la realidad es diferente
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.
Mírate frente a un espejo, desde diferentes ángulos, y escribe en tu libreta las palabras que te vengan a la cabeza con algún
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· Ficha de clase
¿Cómo se unen los átomos?
Al formar diferentes compuestos debido a los enlaces, éstos pueden utilizarse en diferentes ámbitos, por ejemplo, en la elaboración
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· Ficha de clase
¿De qué elementos químicos estamos formados los seres vivos?
Humphry Davy:
“Nada es tan fatal para el progreso de la mente humana como suponer que nuestros puntos de vista
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· Ficha de clase
¿Qué regularidades identifico en la tabla periódica?
¿Sabías que el silicio se utiliza en diferentes industrias?
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· Ficha de clase
¿Cómo identifico los elementos químicos?
Aprendizaje esperado:
Identifica que los átomos de los diferentes elementos se caracterizan por
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de las aportaciones de Mendeleiev al conocimiento químico?
científicos siguen utilizando una tabla periódica que se creó hace siglo y medio porque es un trabajo universal que involucra diferentes
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· Ficha de clase
¿Átomos o moléculas?
, y ¿por qué tienen diferentes propiedades?
Estas preguntas no son nuevas en la ciencia.
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· Ficha de clase
¿Cuál es el impacto de los metales en el ambiente?
Aprendizaje esperado:
Identifica en su comunidad aquellos productos elaborados con diferentes metales
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· Ficha de clase
¿Qué utilidad tienen los metales en nuestra vida cotidiana y en la industria?
Ahora sabes que los metales, debido a sus propiedades, tienen diferentes aplicaciones.
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· Ficha de clase
¿Cómo se representa el conocimiento químico?
Visualizar la formación de moléculas (átomos iguales o diferentes) o de iones (átomos diferentes).
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