Resultados para: «contar-numeros»
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números?
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· Ficha de clase
¡Representemos nuestra solución alternativa!
Luego habrá oportunidad de comentar con tu profesora y profesor de tecnología.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Solucionando problemas técnicos
Como siempre, esta información complementa con los nuevos e interesantes conocimientos.
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· Ficha de clase
¡Planteemos el problema técnico!
Recuerda comentar con tus compañeras, compañeros, profesora o profesor de tecnología tus respuestas.
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· Ficha de clase
Conceptos clave de Tecnología
Pero recuerda contar con el apoyo de una persona adulta para llevar a cabo algunas acciones, como las de regulación y control
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· Ficha de clase
Lo que aprendí para desarrollar mi proyecto
El proyecto de producción artesanal consta de varias fases, ¿las recuerdas?
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· Ficha de clase
La presentación de nuestro proyecto
Al cortar, por ejemplo, se empleó serrucho, una sierra caladora y una navaja de corte, en cada una de ellas se aplicaron
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· Ficha de clase
¡Evaluemos el funcionamiento de nuestro producto o servicio!
Así pesan el arroz en un costal de tela y lo ponen el pedal del “Pisa y come”, para observar cual sería el peso mínimo para
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· Ficha de clase
La evaluación de nuestro producto o servicio
Ahora sí, algunos de los participantes que elaboraron el proyecto, contarán como les fue con el dispensador.
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· Ficha de clase
¡Terminemos nuestro proceso técnico artesanal!
Toma apuntes, contrasta tus resultados de los pasos del proyecto tecnológico hasta el momento, para después comentar con
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· Ficha de clase
¡Nuestro proceso técnico ya casi está listo!
Contar con una superficie estable.
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· Ficha de clase
El desarrollo de nuestro proceso técnico
Adicional a las medidas de seguridad, no olvides contar con la supervisión de un adulto, para evitar riesgos innecesarios
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· Ficha de clase
¡Hagamos nuestro plan de trabajo!
El tiempo que se llevará en cortar será de 1 día aproximadamente.
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· Ficha de clase
Los insumos y los medios técnicos en nuestra solución
Soñar es el primer paso para llevar a cabo nuevos proyectos.
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· Ficha de clase
¿Qué alternativa de solución elegir?
mismos animales o las personas no lo cambien de lugar, sin embargo, considero que debe de tener mayor protección ya que contaría
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· Ficha de clase
¿Cuál es el campo de estudio de la Tecnología?
(Para ello se marca con una regla donde se cortará el papel y se procede a cortar).
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