Contenido · Ficha de clase

La mochila de Teddy Bear

Pide ayuda a una persona adulta.

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(ciclo I)

¿Qué te parece si ahora lees o que te lea tu mamá o papa, esta pequeña carta que llegó de tu amigo Ernesto?

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Jugando con los saludos en inglés

Y se utiliza cuando quieres preguntar a tu amiga, maestro o a otra persona. Y se puede responder: ¡Fine, thanks!

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Las señales del semáforo

última vez repasaremos los nombres de las señalizaciones usando las tarjetas ilustradas: Pedestrian crossings / Pase peatonal

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My face

Recuerda one face: 1 cara. Two faces: 2 caras.

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Acciones en el salón de clases

Canta y juega. Primero prueba: Open shut them. Open shut them Open shut them. Open shut them Open shut them.

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(Ciclo I)

Don´t touch your face - No toques tu cara.

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Reconoce información sobre objetos del hogar

It’s a knife Recuerda que este objeto sólo lo utilizan los adultos o si vas a usarlo necesitas que te ayude una persona

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Los objetos del hogar y su localización

¡Y qué bien canta el gigante!Recuerda escribir todo en tu cuaderno. Si te confundes no te preocupes.

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Pedro y su casa

Recuerda poner mucha atención para que identifiques los lugares donde se encuentra el personaje del cuento.

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Acciones en el salón de clases

Canta y juega. Primero prueba: Open shut them. Open shut them Open shut them. Open shut them Open shut them.

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Escucho un cuento que rima

Nicolás le envió un audio y una carta a su maestra Ramona de agradecimiento.

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Review 1

¿Recuerdas los nombres de las partes de tu cara?

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¡Cantemos una canción!

¡Qué bien canta la familia de Kevin!

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Descubro palabras en una canción

. / A continuación, observen un video donde se entrevistó a varias personas para preguntarles qué animales pueden encontrar

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