Resultados para: «alumnos»

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Cuando las cosas se visten de azules, grises y negros
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Cuando las cosas se visten de azules, grises y negros
Mientras piensas en tus respuestas ve el siguiente video, donde algunos alumnos responden a estas preguntas.
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Pero ¿qué ha pasado aquí?
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Pero ¿qué ha pasado aquí?
A continuación, a modo de ejemplo, observa el siguiente video que comparte un alumno de segundo grado y analiza cómo elaboró
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¿Qué me hace sentir una expresión artística?
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¿Qué me hace sentir una expresión artística?
En la escenografía, las fachadas de algunos edificios transportan al periodo colonial, una iglesia en tonos café, arena y
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Rompecabezas de las artes
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Rompecabezas de las artes
Presta atención y busca algunos de los elementos mencionados como espacio, tiempo y ritmo.
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Ponte los lentes del arte
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Ponte los lentes del arte
A veces en algunos dulces viene un poco de este papel celofán o puedes tomar un vaso de vidrio que sea de color.
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La evangelización en Nueva España
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La evangelización en Nueva España
Además, revisarás la labor de algunos misioneros que se caracterizaron por denunciar los abusos cometidos por los españoles
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¡Juguemos con lo que tenemos!
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¡Juguemos con lo que tenemos!
Inicia con la primera actividad: Toma algunos objetos y construye algo con ellos.
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¿De qué sabor quieres tu nieve? ¿De música, danza, teatro o visuales?
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¿De qué sabor quieres tu nieve? ¿De música, danza, teatro o visuales?
A continuación, y como juego de lotería, observa y analiza las siguientes imágenes y descubre algunos de estos movimientos
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Viaje al ombligo de la luna
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Viaje al ombligo de la luna
Asimismo, escribe tus recuerdos sobre algunos de los viajes que hayas realizado.
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Mi casa, un rinconcito especial
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Mi casa, un rinconcito especial
De igual manera, los pueblos indígenas de nuestro país consideran sagrados algunos lugares como cuevas, lagunas, templos
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Atrévete a expresarte con los tuyos
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Atrévete a expresarte con los tuyos
Por ejemplo: luna y tuna.A continuación, escucha un rap que dos alumnos de secundaria compartieron, Edgar López Vázquez hizo
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Construyamos metáforas artísticas
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Construyamos metáforas artísticas
Puedes realizar tu propuesta con algunos objetos que tengas a la mano, como latas, vasos, ollas.
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Promuevo la equidad de género en mis grupos de pertenencia
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Promuevo la equidad de género en mis grupos de pertenencia
A los costados, dibuja algunos renglones. En cada celda, escribe tus grupos de pertenencia.
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Construyamos metáforas artísticas
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Construyamos metáforas artísticas
Puedes realizar tu propuesta con algunos objetos que tengas a la mano, como latas, vasos, ollas.
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¡Artes, camaradas y acción!
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¡Artes, camaradas y acción!
Observa cómo están creando algunos compañeros los espacios de sus Mundos.
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