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Cazadores y agricultores

¿Qué vamos a aprender? Repasarás los temas vistos en el primer bloque.

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Formación de Mesoamérica

se extendía hasta lo que hoy es EUA, mientras que Mesoamérica también llegó a extenderse a otros países actuales de Centroamérica

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Preclásico

recuerda que la cultura olmeca es representativa del periodo Preclásico, así como sus principales características: actividades

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Clásico temprano

recuerda que Teotihuacan y Monte Albán son las ciudades representativas del periodo Clásico temprano, así como sus principales

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Clásico tardío

recuerda que la cultura maya es la más representativa del periodo Clásico tardío, así como sus principales características

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Panorama del periodo

En muchos casos los españoles aprovecharon las estructuras y formas de organización que ya existían, lo que ayudó a que al

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Posclásico

Recuerda que las culturas mesoamericanas se fueron sucediendo unas a otras dentro de los llamados horizontes culturales que

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Tula

que comerciaron con otras regiones de Mesoamérica, a veces en lugares tan apartados como Centroamérica.El origen de la cultura

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Chichén Itzá

¿Qué vamos a aprender?

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Tenochtitlan

¿Qué vamos a aprender?

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El poderío mexica

influyó la expansión militar y los tributos que cobraban los mexicas a otros pueblos ante la llegada de los españoles?

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El Imperio mexica

a una parte o a otra, por allá irás a caer, por allá te despeñarás; es decir que se necesita actuar con prudencia en todo

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Reinos indígenas antes de la Conquista I

conoce los grupos y señoríos indígenas que habitaban el actual territorio mexicano cuando llegaron los españoles.

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Reinos indígenas antes de la Conquista II

conoce los grupos y señoríos indígenas que habitaban el actual territorio mexicano cuando llegaron los españoles.

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Imperio mexica e Imperio español

de Cuestecatl, que se llamaba Pinotl, llevo consigo otros calpixques […] fueron a ver qué cosa era aquello, y llevaron algunas

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