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¿En dónde?

Es importante utilizar expresiones claras para poder ubicar un objeto, por ejemplo, se puede decir: La planta está sobre

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Números y colecciones

¿Tienes ___ platos? ¿Cómo lo supiste? ¿Cuántas almohadas tienes? ¿Seguro que tienes ____ sillas? ¿Cómo lo supiste?

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Cuenta del 1 al 10

#page/40 Por último, a la hora de la comida cuenta ¿cuántos platos y cuántos vasos utilizan? ¡Buen trabajo!

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¿Cuántos hay?

encuentran en muchos lugares, nos sirven, por ejemplo, para decir cuántos objetos hay, cuántos años tenemos, cuántos platos

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¿Dónde están?

La siguiente pista está “lejos” de la mesa pequeña y “entre” las dos plantas.

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¿Cuántos nos tocan?

3vbVemHtYKE El reto de hoy: Ayuda a mamá o a papá a la hora de la comida en casa para que repartas con cuidado en la mesa los platos

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Formas y figuras

una figura como, por ejemplo: Es una figura de 4 lados rectos sus lados son iguales es…. el “Cuadrado”, es una figura plana

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Formo patrones

El reto de hoy: En casa busca patrones en los platos, en el piso, en la ropa o en tu recamara. ¡Buen trabajo!

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Me organizo

usa expresiones temporales y representaciones gráficas para explicar la sucesión de eventos.

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Sigo las pistas

La mesa está cerca de la planta y al lado del círculo amarillo. Ángel: Vamos a acomodarlo.

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¿Los problemas numéricos de…?

El niño que está ayudando a poner la mesa, ¿Cuantos platos a colocado? 6 platos. ¿Cuántas servilletas ha colocado?

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Observo, construyo y creo

Cuando armes un rompecabezas, debe estar en una superficie plana y que no vaya a moverse, por ejemplo, en la mesa.

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Ayer, hoy y mañana

Por ejemplo, el lunes regué las plantas, el martes leí un libro; ayer, que fue miércoles, realicé ejercicio con pelota; hoy

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Comunico y registro cantidades

¿Cuántos platos hay en la mesa? ¿Cuántas velas tiene el pastel? ¿Cuántos gorros de fiesta hay en la mesa?

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¿Cuántos faltan para…?

¿Cuántos platos faltan, para tener la misma cantidad de platos que de cucharas?

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