Resultados para: «reporte-escrito»

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Medidas de tendencia central II
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Medidas de tendencia central II
En cuanto a la moda, observamos que solamente hay un precio que se repite, entonces, la moda es 14.90 centavos.
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La desviación media I
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La desviación media I
La frecuencia es el número de veces que se repite cada dato en un conjunto de datos.
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La probabilidad teórica y la probabilidad frecuencial I
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La probabilidad teórica y la probabilidad frecuencial I
Posteriormente, frente al texto “Criterio” escribe la letra A, con ello significa que la hoja de cálculo contará cuantas
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La desviación media II
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La desviación media II
Escribe tus respuestas en el cuaderno. Ahora, vayamos con la máquina “C”.
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La probabilidad teórica y la probabilidad frecuencial II
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La probabilidad teórica y la probabilidad frecuencial II
Colocas los títulos para identificar qué has contado y cuántas veces se ha hecho, para ello, escribe: Rojo, Amarillo, Verde
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Las funciones
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Las funciones
Por ejemplo, para un alargamiento del resorte de 2 centímetros se requiere de una masa de 10 gramos.
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La multiplicación y la división
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La multiplicación y la división
sumando 4, se repite 3 veces.
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La proporcionalidad
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La proporcionalidad
Isaac se transporta en motocicleta y ha realizado un registro de las distancias que recorre con cierta cantidad de litros
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Las ecuaciones
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Las ecuaciones
El triple de un número se representa como 3 “z”; aumentado en 6, se escribe más 6; es igual al simétrico de ese número, pones
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Patrones, figuras geométricas y expresiones equivalentes
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Patrones, figuras geométricas y expresiones equivalentes
Escribe en tu cuaderno algunas expresiones para calcular la medida de la superficie del rompecabezas.
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Operaciones y relaciones
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Operaciones y relaciones
Después se restan trece tercios, menos tres tercios, igual a diez tercios, y la fracción se escribe en la casilla central
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Magnitudes y medidas
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Magnitudes y medidas
El carril que recorre mide 400 metros. Si lleva 10 vueltas, ¿cuántos metros le faltan por recorrer?
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La estadística
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La estadística
Fíjate que en la gráfica de las secuencias inventadas el dato que más se repite es el 10, porque los alumnos de Díaz y Batanero
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Multiplicación con fracciones
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Multiplicación con fracciones
Coloca como numerador las cifras 3 y 5, sin el punto decimal, es decir, 35, y como denominador escribe 10, porque 3.5 sólo
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¡Todo en la misma proporción!
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¡Todo en la misma proporción!
resuelve problemas de proporcionalidad directa e inversa y de reparto proporcional.
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