Contenido · Temas

Ubicación temporal y espacial de los cambios políticos, económicos, sociales y tecnológicos de las últimas décadas

Ubicación temporal y espacial de los cambios políticos, económicos, sociales y tecnológicos de las últimas décadas

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Contenido · Ficha de clase

Tipos de preguntas

, estableciendo las relaciones de causa y efecto. ¿Qué hacemos?

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Las fuentes de información y sus partes

texto recoge las aportaciones de uno o varios trabajos que se publican, se expresa una opinión o se aborda un debate social

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¿Qué anunciamos?

cuyo propósito es la venta pero también hay otro tipo de anuncios que ofrecen beneficios para las personas, cuyo fin es social

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Un anuncio sobre los gérmenes

hechos con un propósito específico, cuando presentan información acerca de un beneficio para las personas, tienen un fin social

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¿Cómo buscar información en distintas fuentes?

libro de Español de 5º grado , en las páginas 38 a la 49 podrás consultar “Esta práctica Social

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Leyendas y lectura, aprendemos de la cultura maya

Aprendizaje esperado: Es capaz de explicar la función social y el valor de la práctica, su estructura

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Escribamos fábulas y refranes. El arte de escribir

que, si inventas una fábula con tu familia a partir de un refrán, mándala a tus amigos y compártela a nuestras redes sociales

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Mis ideas

diferentes; relación o proporción que hay entre los elementos que las componen o igualdad que existe entre las funciones o relaciones

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Visión del pueblo originario

Comunica por escrito conocimiento e ideas de manera clara, estableciendo su orden y explicitando las relaciones de causa

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Notas de exposición y/o mis emociones

El enojo se relaciona con otros estados de ánimo como la ira, la rabia, la cólera y la furia.

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Para una buena educación, creatividad e innovación

fotos, videos) que podrás compartir con tus familiares o tus amigos (recuerda que puedes usar el WhatsApp o las redes sociales

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Un eslogan para las gelatinas

Cuando presentan información acerca de un beneficio para las personas, tienen un fin social o político y se denominan propaganda

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El que no aprende es porque no quiere

Énfasis: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: Comprensión de la función social

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Un texto al microscopio

Esto que hicimos con esta canción infantil lo hacemos cuando leemos y escribimos cualquier texto: buscamos las relaciones

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