Contenido · Ficha de clase

¿Cómo actuar ante una situación de riesgo?

reconoce diferencias sociales y económicas que inciden en la mitigación de los desastres en el mundo.

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Contenido · Ficha de clase

El desarrollo de nuestro

ciertos utensilios básicos como una linterna y un radio de baterías, para mantenerse atentos a los comunicados de las autoridades

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Contenido · Ficha de clase

Damos forma a nuestro proyecto

¡Ojalá las autoridades de la escuela escuchen al equipo!

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Contenido · Ficha de clase

Calidad de vida

reconoce factores que inciden en la calidad de vida de la población en el mundo.

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Contenido · Ficha de clase

Comercio internacional, ¿quién compra y quién vende?

Ahora, reconoce los diferentes tipos de comercio. Primero está el “comercio local”.

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Contenido · Ficha de clase

Comunicamos los resultados del proyecto

” y es que se identificó que cuando se presenta la temporada de lluvias, las autoridades de cada región comienzan a alertar

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Damos forma a nuestro proyecto

¡Ojalá las autoridades de la escuela escuchen al equipo!

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Calidad de vida

reconoce factores que inciden en la calidad de vida de la población en el mundo.

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Comercio internacional, ¿quién compra y quién vende?

Ahora, reconoce los diferentes tipos de comercio. Primero está el “comercio local”.

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Comunicamos los resultados del proyecto

” y es que se identificó que cuando se presenta la temporada de lluvias, las autoridades de cada región comienzan a alertar

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Conservación de la biodiversidad

Énfasis: reconoce acciones para la conservación de la biodiversidad. ¿Qué vamos a aprender?

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El mar Mediterráneo: Un espacio de intercambio

Aprendizaje esperado: Reconoce la importancia del mar Mediterráneo en el desarrollo del comercio

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Civilizaciones a lo largo de los ríos: India

Qué te parece si vemos otro video para reconocer más manifestaciones artísticas de esta civilización: “Arte

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Civilizaciones agrícolas de Oriente: China

La autoridad política y social, hasta entonces repartida en manos de las familias nobles, tendió paulatinamente hacia la

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Civilizaciones agrícolas de Oriente: Egipto

C., estuvo fuertemente centralizado y unificado bajo la autoridad del faraón, que para ellos era como un gobernante de naturaleza

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