Contenido · Ficha de clase

El nombre de mi comunidad

De ese modo podría compararlos.  

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Características de mi idioma o lengua

Los estudiantes de la Universidad de Daca y otros activistas políticos desafiaron la prohibición y organizaron una protesta

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis derechos lingüísticos

La Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos es norma fundamental establecida para Regir jurídicamente al país

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para qué y quién escribo

En el programa televisivo se encontrará el profesor Rafael Huerta Rivera hablante de la lengua náhuatl, del estado de Morelos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La cosecha en mi pueblo

Rafael Huerta Rivera, originario de la comunidad de Cuentepec, estado de Morelos y es hablante de la lengua náhuatl.  

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo se llama?, ¿cómo es?

“Bajche’ awilal, jk’aba’ jiñäch Erika Saraí Vázquez Gómez, ch’oyoloñ tyi Morelos, Tumbalá, Chiapas, mi kcha’leñ ty’añ tyi

Ver contenido

Contenido · Temas

La comprensión de cómo el pasado explica el presente en lo nacional, regional y local

Telebachillerato ComunitarioEje: Pensar históricamenteContenido central: México: Una nación independiente, un proyecto político

Ver contenido

Contenido · Temas

La comprensión de cómo el pasado explica el presente en lo nacional, regional y local.

De la bonanza y la crisis económica y política a la consolidación del Estado mexicano moderno.

Ver contenido

Contenido · Temas

La valoración del nuevo orden político

La valoración del nuevo orden político

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La libertad: una ventana a la autonomía

La libertad es un derecho que se debe garantizar a todos los miembros de la sociedad; es por ello que la Constitución Política

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Yo decido

informar y formar opinión”; eso significa que influyen en la audiencia para que tome una postura ante los acontecimientos políticos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así me expreso, ¿y tú cómo te expresas?

se dieron la oportunidad de conocerlo y vieron su desempeño académico, demostrando que ninguna decisión personal o de modo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Somos con otros: la construcción de la identidad

Así, se pueden compartir con los demás algunos aspectos sociales, culturales, económicos, políticos o de creencia; pero también

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Juntos por la promoción de la dignidad y el respeto

es importante que sean ellos y ellas los que empiecen a asumir ese rol, pues se vuelven referentes de sus comunidades, modelos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El que con derechos anda, a vivir aprende

Este sistema se encarga de diseñar normas, políticas y servicios para promover los derechos de la infancia y adolescencia

Ver contenido