Contenido · Ficha de clase

¡Participemos!

ciudadanos de un Estado.

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¿Cuáles son nuestras necesidades colectivas?

De esta manera se evita la imposición de la voluntad de una persona o de un pequeño grupo, como en las tiranías o las oligarquías

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Maestras y maestros: ejemplos del servicio público

Aprendizaje Esperado: reconoce las atribuciones y responsabilidades de los representantes y servidores públicos, y analiza

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¿Cómo podemos participar?

construye una visión crítica de las dimensiones política, civil y social de la participación ciudadana.

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La participación de la ciudadanía en la vida pública

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Antes de decidir, me informo

Antes de decidir, me informo

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Igualdad de oportunidades

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Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?

argumenta sobre la vigencia de las libertades fundamentales como garantías de todo ciudadano y reconoce sus desafíos.

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Sistema político mexicano: elementos y principios

mecanismos y procedimientos de la democracia.

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Olmecas I

Comienza con la siguiente lectura de un artículo extraído de la revista “Arqueología mexicana”, lee con mucha atención.

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Volver sobre los pasos dados

, numeración vigesimal, cuentas calendáricas de 260 y 365 días, y el juego de pelota.

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Clásico, panorama general

poblaciones , la construcción de enormes y fastuosas ciudades haciendo uso de un notable manejo de la

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Preclásico: panorama general

Al final de este periodo surgiría un centro ceremonial de grandes dimensiones de forma circular al sur de la ciudad de México

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Mesoamérica: diversidad y tradiciones compartidas

sí mismos por compartir el culto a un mismo dios; Tenochtitlan, por ejemplo, se distinguía de otras ciudades del altiplano

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El tiempo mesoamericano

A partir del periodo Clásico se distinguen dos cuentas calendáricas: una ritual, formada por un ciclo de 260 días y otra

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