Resultados para: «largo_1»
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· Ficha de clase
Grupos culturales y su influencia en la identidad
Nuestra identidad cultural está hecha de varios elementos y se va transformando a lo largo de nuestra vida.
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· Ficha de clase
Actitudes ante el conflicto
situaciones de injusticia.Por lo tanto, se deben buscar alternativas pacíficas de cooperación y negociación a corto, mediano y largo
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· Ficha de clase
El conflicto en la convivencia diaria
Por lo tanto, buscar alternativas pacíficas ante el conflicto tendrá a corto, mediano y largo plazo efectos favorables para
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· Ficha de clase
El valor de la imparcialidad de las leyes y normas
Ten en cuenta que las leyes han sufrido cambios a lo largo del tiempo y no todas están concebidas en sociedades democráticas
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· Ficha de clase
¿Quién aplica las leyes?
Recuerda que a lo largo de la sesión deberás anotar por lo menos cinco ideas generales sobre el tema, así como todo lo que
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· Ficha de clase
La igualdad: un valor y un derecho
discapacidad, género u otra característica, lo cual te invita a recordar algunas nociones que has venido revisando a lo largo
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· Ficha de clase
Todas las personas somos iguales ante la ley
reflexionar que todas y todos somos iguales ante la ley y, de la misma forma, tenemos derecho a la igualdad.En tu escuela y a lo largo
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· Ficha de clase
Maestras y maestros: ejemplos del servicio público
Formación Cívica y Ética de segundo grado, hicieron posible la elaboración, grabación y transmisión de los programas a lo largo
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· Ficha de clase
El ascenso del fascismo
¿Qué opinas de términos empleados a lo largo de la historia como “razas inferiores” “mejoramiento racial”?
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· Ficha de clase
Las ciudades fortificadas: Cantona
Todo esto lo estudiarás a lo largo de la sesión.
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· Ficha de clase
Reinos indígenas antes de la Conquista III
Itzá no dio origen con el tiempo a un gran estado dominante en la península de Yucatán como ocurrió con Tula, sino a un largo
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· Ficha de clase
El poderío mexica
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A lo largo de esta sesión, estudiaste aspectos políticos y económicos de los mexicas.
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· Ficha de clase
La Conquista II
A lo largo de su recorrido se fundaron poblaciones que con el paso del tiempo se fueron consolidando y hoy día se conocen
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· Ficha de clase
La memoria indígena
Fue por esto por lo que a lo largo del siglo XVI algunos religiosos se dieron a la tarea de escribir libros sobre la cultura
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· Ficha de clase
Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo I
A lo largo de la historia de la humanidad, las sociedades han creado un sinnúmero de narrativas para explicar los orígenes
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