Resultados para: «diseñar-una-campaña-para-prevenir-o-resolver-un-problema»
30626 resultados
Contenido
· Ficha de clase
Tradición: cambio y permanencia
Una infografía es un esquema que combina textos e imágenes para presentar los aspectos más importantes de un tema.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Cazadores y agricultores
Para llevar a cabo el propósito de esta sesión, realizarás una dinámica diferente.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Formación de Mesoamérica
Para iniciar, presta atención en la forma en que trabajarás en esta sesión:
Contestarás una serie de preguntas, si contestas
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Preclásico
Para ello, prepara tus conocimientos adquiridos, y si te es posible, utiliza un mapa de la República Mexicana.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Clásico temprano
Las tumbas se componen de un tiro vertical que lleva a una o varias cámaras excavadas en el subsuelo.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Clásico tardío
El reto de hoy:
Elabora una lámina de códice o libro que cuente un aspecto de la historia de la civilización maya en una
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Panorama del periodo
El México antiguo
Los totonacos vieron en [Hernán] Cortés un aliado aceptable para sacudirse el dominio mexica, y sería un
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Posclásico
Para profundizar en lo anterior, observa el siguiente video.
Un mosaico de reinos.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Tula
En la parte inferior de la fachada se presenta un vestíbulo, es decir, un portal para acceso a otros templos o edificios,
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Chichén Itzá
Entre los edificios más importantes de la ciudad, se destaca el Observatorio o Caracol, nombrado así por una escalera en
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Tenochtitlan
Para iniciar revisarás de la sección “Leer para conocer”, la lectura de un fragmento del libro: La Conquista de México del
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
El poderío mexica
Por un lado, en el mismo valle de México se producían productos de consumo local como el maíz, el frijol o la calabaza, para
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
El Imperio mexica
Así lo cuenta Sahagún:[…] esta casa donde has nacido, no es sino un nido, es una posada donde has llegado, es tu salida para
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Reinos indígenas antes de la Conquista I
Un regalo de Totonacapan para el mundo
Rosalba Quintana Bustamante y Elisa Zaragoza Quintana
Ahora sabes la historia de uno
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Reinos indígenas antes de la Conquista II
grupo creciente de funcionarios, cobradores, administradores y custodios, para una mayor organización y eficacia.
Ver contenido