Contenido · Ficha de clase

¿Por dónde comenzamos?

https://youtu.be/Wt9V6N8yyRo ¡Si lo realizas que sea con mucho cuidado!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tengo orden

Como observas estos ya tienen nombre escrito, vas a observar la imagen y a leer, mucho cuidado con la letra que inicia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Por dónde comenzamos?

https://youtu.be/Wt9V6N8yyRo ¡Si lo realizas que sea con mucho cuidado!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tengo orden

Como observas estos ya tienen nombre escrito, vas a observar la imagen y a leer, mucho cuidado con la letra que inicia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Extra, extra!

la persona donde está” Exactamente, en la imagen se puede ver que está un perro y un soldado que parece que lo está cuidando

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Había un navío vío, vío

Si no se hiciera de esta manera, serían palabras aisladas, debes hacer uso de conectivos para formar la frase, no es lo mismo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡No te miento, ahí viene el lobo!

¿Crees que los animales que cuida Juan se hallen en peligro? ¿Juan mismo estará en riesgo?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Organizando mi noticia

El pie de foto sería: Los abuelitos cuidando a los niños mientras sus papás están trabajando”. Renata niños hermanos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Cuántos lobos!

cuatro patas, que son de la misma especie, andan libres y juntos, a diferencia del rebaño, que son animales de cría que cuida

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El informador

programa de radio y a la par de dar noticia y reportajes, que ya observaste que son textos informativos, también ayudan a cuidar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Extra, extra!

la persona donde está” Exactamente, en la imagen se puede ver que está un perro y un soldado que parece que lo está cuidando

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Había un navío vío, vío

Si no se hiciera de esta manera, serían palabras aisladas, debes hacer uso de conectivos para formar la frase, no es lo mismo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ya hicimos las preguntas, ¿y ahora…?

Lee con mucho cuidado y atención, porque las respuestas no irán apareciendo en el mismo orden que las preguntas, esto quiere

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para buscar información necesitamos

Si tus papás quieren saber cómo mejorar un cultivo, de qué manera cuidar a algunos animales, cómo cuidar su alimentación;

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Lobito feroz o lobito miedoso?

lápiz para que marques las palabras y expresiones que identifiques, subráyalas o enciérrenlas en un círculo o en un cuadrado

Ver contenido