Resultados para: «accion-tecnica»

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Tela de donde cortar
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Tela de donde cortar
Y puede servir como una acción para activarlos: esto puede ser a través de ver un video, realizar tu propia coreografía y
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¡Son muchas estampas!
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¡Son muchas estampas!
Aprendizaje esperado: Resuelve problemas a través del conteo y con acciones sobre
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¡Resolvemos problemas numéricos!
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¡Resolvemos problemas numéricos!
Aprendizaje esperado: Resuelve problemas a través del conteo y con acciones sobre
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Las figuras de la Mariposa
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Las figuras de la Mariposa
Si tenia 24 y le aparecieron 4, la cuenta de figuras en la mariposa derecha es igual a 28.
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¿Sumó o restó?
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¿Sumó o restó?
No te preocupes, básicamente consiste en descifrar qué acción hizo tu compañero o compañera mientras tu dormías.
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¡Resolvemos problemas numéricos!
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¡Resolvemos problemas numéricos!
resuelve problemas a través del conteo y con acciones sobre las colecciones.
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¡Son muchas estampas!
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¡Son muchas estampas!
resuelve problemas a través del conteo y con acciones sobre las colecciones.
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Un día en la vida de Juan
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Un día en la vida de Juan
hoy: Vas a describir una secuencia de las cosas que haces antes y después de comer en casa, ya que tengas claras las acciones
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El diariom
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El diariom
Se pueden realizar acciones similares para los siguientes casos: Ramón nos comparte: “A mí lo que más me gustó fue que el
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¿Sumó o restó?
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¿Sumó o restó?
No te preocupes, básicamente consiste en descifrar qué acción hizo tu compañero o compañera mientras tu dormías.
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¿Sumó o restó?
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¿Sumó o restó?
No te preocupes, básicamente consiste en descifrar qué acción hizo tu compañero o compañera mientras tu dormías.
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Sesión 5. Actividad 3: Pequeñas acciones: sustentabilidad alimentaria
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Sesión 5. Actividad 3: Pequeñas acciones: sustentabilidad alimentaria
Actividad 3: Pequeñas acciones: sustentabilidad alimentaria
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Cada cosa en su lugar
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Cada cosa en su lugar
realiza por sí mismo acciones de cuidado personal, se hace cargo de sus pertenencias y respeta las de los demás.
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Rápido y lento
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Rápido y lento
Énfasis: ajusta sus acciones motrices de acuerdo con nociones espaciales y temporales. ¿Qué vamos a aprender?
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Rápido y lento
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Rápido y lento
Énfasis: ajusta sus acciones motrices de acuerdo con nociones espaciales y temporales. ¿Qué vamos a aprender?
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