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Convivo con niñas y niños de mi edad

Video: Once niños en la primaria Uganda .

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Las diferencias nos hacen personas únicas y valiosas

siguiente: Para continuar con esta sesión observa y escucha un nuevo video con mucho detalle, hasta el minuto 2:

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¡Yo también puedo hacerlo!

Situación 2.

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Todos podemos retribuir a nuestra comunidad

Muy bien, esa es la primera acción recíproca.

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Reciprocidad: dar y recibir

En la primera columna lleva el título “Lo que recibo” y en la segunda “Lo que puedo dar”, del lado izquierdo, escribe lo

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Apoyando a las y los demás, hacemos justicia

Acción 2. Tápate los oídos y adivina lo que platican los demás.

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Dialoguemos para solucionar el conflicto

Primera frase.

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Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia

Observa las siguientes imágenes: En la primera puedes ver a una niña que está en su casa con su papá.

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Hagamos un acuerdo

Capítulo 2 de la serie infantil KIPATLA. https://www.youtube.com/watch?

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Nos solidarizamos para cambiar las injusticias

Con esto, concluyes con la primera actividad. ¿Qué fue lo que observaste en las tarjetas?

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Construyendo reglas y acuerdos para una mejor convivencia

Primera parte del 02:36 a 04:46 https://youtu.be/raHzCAjWkvI?

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Mi colaboración con las autoridades es muy importante para el bien común

Primera situación: Reglas de tránsito, todos las respetan y hay policías de tránsito que cuidan que se cumpla

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Me informo sobre lo que hacen las autoridades para el bienestar común

Primera imagen. ¿Ya lograste identificar a las personas en esta primera imagen?

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Me comprometo a cumplir los acuerdos

Como ya has aprendido muchas cosa, seguramente completarás esta frase a la primera.

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Nos solidarizamos para cambiar las injusticias

Con esto, concluyes con la primera actividad. ¿Qué fue lo que observaste en las tarjetas?

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