Resultados para: «terminos-faltantes»

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La figura se parece a...
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La figura se parece a...
Cuando terminó de dibujar se dieron cuenta de que el Amigo Lápiz había hecho un dibujo con todas las Figuras, porque para
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Contemos juntos
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Contemos juntos
Si así podemos terminar con esto de una vez, está bien. ¡Volvamos a empezar! ¿Y ahora qué?
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Números aquí, números allá
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Números aquí, números allá
Terminamos comiendo helado.Clifford abrió sus regalos.
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¿En dónde?
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¿En dónde?
Escucha una canción y baila; al terminar escucha una indicación para colocar tu juguete.
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¿Cuántos hay?
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¿Cuántos hay?
Pide a quien te acompañe que termine el video en el minuto 02:02.
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Organizo mi día
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Organizo mi día
te ayuda a saber en qué orden suceden los eventos, recordar qué sucedió primero y que paso después y con qué actividad termino
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Jugando y contando
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Jugando y contando
para no mover un palillo distinto al que hayas seleccionado por qué si lo haces perderás tu turno, al terminar el juego es
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¿Dónde están?
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¿Dónde están?
El siguiente juego se llama “Mi lugarcito” cantando una canción te vas a mover por el espacio, cuando termine la canción
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¿Qué nos dicen los números?
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¿Qué nos dicen los números?
en el que te habla acerca del uso de los números, pide a quién te acompañe que inicie el video en el minuto 10:47 y lo termine
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Fabulosas fábulas y poéticos poemas
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Fabulosas fábulas y poéticos poemas
, recuerda que en otro programa escuchaste canciones que riman, es decir se usan palabras que terminan con un sonido parecido
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Largos y cortos
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Largos y cortos
comenzar en una esquina y continuarás colocando tu unidad de medida tantas veces sea necesario hasta que llegues a donde termina
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La feria
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La feria
Tienes 2 oportunidades para hacerlo y cuando termines tendrás que contarlos para que conozcas cuantos peces pescaste en total
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Ordenando los números
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Ordenando los números
observa la siguiente cápsula se llama “Gato tiene hambre” pide al adulto que te acompañe que lo termine en el minuto 1:32
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Mido conmigo
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Mido conmigo
Ahora la cantarás para que al terminar puedas observar lo que algunas niñas y niños midieron.
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¡Cuéntale!
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¡Cuéntale!
también para registrar puedes utilizar palitos, los números o un dibujo lo importante es contar todos los elementos.Para terminar
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