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¿Sabes lo que hay en el aire?

Los desechos no sólo se producen por aquellos perros que viven en la calle, sino también por perros cuyos dueños no son responsables

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Busquemos pistas sobre los textos expositivos

Cuidar la ortografía y signos de puntuación.

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¡Anunciando las emociones!

Recuerda que no tiene un fin comercial sino más bien busca un beneficio para las personas.

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¡El que persevera, alcanza!

te recuerdo que lo importante de aprender, no es memorizar sino vivir la experiencia, si lees fábulas podrás identificar

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Mi muñeca tiene historia

de Ton nos hablan de cómo un juguete, en este caso, una muñeca, no es sólo un objeto que sirve para jugar o divertirse, sino

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InformaTon

Sin embargo, fue hasta el siglo XIX que se mejoraron las técnicas de impresión y se redujo el gasto, así que los periódicos

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Temas, emociones y sentimientos en los poemas

Como lo indica el título, el tema es la luna, pero no como un cuerpo astral, sino como algo con propiedades especiales que

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Un acento muy agudo

Porque tienen la sílaba tónica no al último de la palabra sino en la penúltima sílaba, son GRAVES y, como terminan en N no

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Los textos expositivos guardan temas y subtemas

Si te diste cuenta, en este texto no hay muchos subtítulos, por lo que no podemos identificar los subtemas así, sino en la

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Debatir es aprender

Las ideas de igualdad y democracia entre los seres humanos surgen en el siglo XVIII y, a partir de ellas, se ha creado un

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Información para el debate

Veamos lo que pensaba sobre este tema un intelectual de principios del siglo XX.

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La discriminación, un tema para debatir

Te darás cuenta, con esa otra pregunta, que ya te saliste del tema: ya no es Pancho Villa, sino los diferentes personajes

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Opiniones y argumentos

salvar a las vaquitas en su hábitat natural: acabar con la pesca de totoaba, pero no sólo desde el lado de la vigilancia sino

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Tres poemas de gatos

Antología de poesía mexicana del siglo XX.

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Los cuadros sinópticos y los mapas conceptuales: un apoyo para el estudio

Esto ayuda a aprender mejor, sin tener que memorizar lo que lees, sino comprenderlo, además, mientras lo haces, lo entiendes

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