Contenido · Ficha de clase

Jugando con el lenguaje

Español, segundo grado. https://libros.conaliteg.gob.mx/P2ESA.htm?#page/170 ¿Qué hacemos?

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¿Cómo estás?

A continuación, observa el testimonio de Kendra de segundo grado de la CDMX.

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Vamos a caminar

¡Seguro porque se está divirtiendo y logró pasar las piedras sin dificultad!

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¿Qué llevas ahí?

Lee con atención la siguiente situación: Un día la maestra Edith de primer grado de primaria de la Ciudad de México, llego

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Contenido · Ficha de clase

Tejiendo lazos

Como en la escuela, donde José de primer grado tiene la meta de aprender. José: “Hola, soy JOSÉ.

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Contenido · Ficha de clase

Sentimientos en equipo

En este ejemplo el primer equipo ¡Lo logro en 30 segundos!

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Contenido · Ficha de clase

Una película de logros

Si tu estado de ánimo afecta la convivencia, seguro tendrás que hacer algo al respecto y actuar para regularlo, así podrás

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Contenido · Ficha de clase

Textos con familias en movimiento

La segunda pregunta, dice: ¿Qué aprendiste?

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Preparando mi mochila afectiva

¡Pero estoy seguro que si te acuerdas! ¿Quién acompaña a las emociones?

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Tejiendo lazos

Como en la escuela, donde José de primer grado tiene la meta de aprender. José: “Hola, soy JOSÉ.

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Tejiendo lazos

Como en la escuela, donde José de primer grado tiene la meta de aprender. José: “Hola, soy JOSÉ.

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Sentimientos en equipo

En este ejemplo el primer equipo ¡Lo logro en 30 segundos!

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Una película de logros

Si tu estado de ánimo afecta la convivencia, seguro tendrás que hacer algo al respecto y actuar para regularlo, así podrás

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Preparando mi mochila afectiva

¡Pero estoy seguro que si te acuerdas! ¿Quién acompaña a las emociones?

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Como en la escuela, donde José de primer grado tiene la meta de aprender. José: “Hola, soy JOSÉ.

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