Contenido · Ficha de clase

Leyendo cuentos

: en el cual se suele presentar la historia y los personajes.

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Antes de publicar, revisar

aspectos relacionados con la organización gráfica del cuento que te serán muy útiles al momento de escribir tus propias historias

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Emociones que quiero provocar

En la primera imagen, escribe un enunciado como si fueras el personaje de la historia.

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Para no repetir

que se quiere contar y atrapar a los futuros lectores, de la historia.

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¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios

¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios

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Había una vez, en algún lugar…

¿Dónde se desarrollará la historia?

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Así se construye un personaje

Pero sería una buena historia, ¿no te parece?

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Con el nexo que lo cuentes será entendido

la cultura prehispánica, otros representan la época de la Colonia”.

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Comentarios con sentido

Por ejemplo, se puede escribir un comentario sobre cómo un dicho popular se representa en algunos casos: la situación social

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De chile, mole y pozole…

El reto de hoy: Observa las siguientes imágenes, piensa qué situación representa y considera qué tipo de refrán

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Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve

Exageración: se usa para destacar una característica o simplemente para representar una idea expresándola con proporciones

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¡A darle que es mole de olla!

Representa a las personas que se emocionan por las novedades, incluidas amores, amigos o cosas, pero que al poco tiempo ya

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Consulta refranes, dichos y pregones

Entre sus acervos se conserva música, voces históricas, discursos y mucho más.

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¿Dónde busco lo que digo?

Cabe mencionar que, en ocasiones, estas expresiones conllevan una historia implícita; por ejemplo, tú seguramente llegaste

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Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo

popular a través de un consejo o enseñanza en forma metafórica, utilizando palabras distintas a las de uso común para representar

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