Contenido · Ficha de clase

¡Terminé mi infografía!

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Una copia con sentido

¿Cómo termina? ¿Si se usan comas? o en el caso de muchas lenguas, ¿Si se usa glotal?

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¿Qué será, qué será, qué será?

Empieza con BE y termina con SO. Escucha Beee, Sooo termina con SO.

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Selecciono, corrijo e ilustro

Esta sesión está por terminar, lo que hiciste fue: Seleccionaste las notas que vas a utilizar en tu infografía

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Tengo orden

Para terminar, observa el cuento que se llama “El ratón más famoso” con este nombre que te acabo de mencionar, ¿Crees que

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¿Por dónde comenzamos?

Para terminar la sesión de hoy vas a escribir y dibujar las palabras más relevantes de esta sesión en tu cuaderno de palabras

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¡A, b, c, ch, d, … basta!

uno al diez para dar oportunidad a que en ese tiempo terminen los demás, al terminar los diez segundos se inicia la revisión

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¡Cuántos lobos!

Para terminar Emmanuel de primer grado, te comparte sus notas sobre los personajes que acompañaron a los lobos en las narraciones

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Tautogramas

Para terminar la sesión, escribe estas dos palabras para agregar a tu cuaderno de palabras: fotografía y payasas.

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¡Esta es mi historia!

Amable Bonita Inteligente Es momento de observar el siguiente video y al terminar

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Crucigramas

La última imagen es el nombre de un niño que su nombre empieza con Be y termina con to.

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Textos con belleza

“Cómo terminan los relatos” ¡Eso es bien importante!

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Sapos y otros bichos que riman

Recuerda como hay palabras que se parecen en la forma en que terminan para hacer rimas.

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Anagramas

El reto de hoy: Termina de resolver las otras palabras del libro.

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Escrebemes, oscrobomos o escribimos

También recuerda que las rimas terminan igual y a partir de la rima de una palabra creas otras palabras.

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