Contenido · Ficha de clase

Los efectos de mis acciones

Las principales causas son: La captura ilegal de tortugas y el saqueo de sus huevos, la captura incidental de tortugas al

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Respeto, valoro y cuido a mi familia

En cada imagen observa las actividades que están haciendo en casa.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Valoro mis costumbres y tradiciones y las tuyas

Por ejemplo, podría ser: Los juegos y qué hacen en su casa para pasar el tiempo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las diferencias nos hacen personas únicas y valiosas

¿Te gusto que hablara de los animales que hay en su casa y cerca de donde vive?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las mujeres y los hombres tenemos los mismos derechos

escrito así: “ Cuando sea grande quiero ser …” Si hay más niños en casa

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Yo también puedo hacerlo!

¿Qué opinas sobre lo que pasa en casa de Pedro?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Todos podemos retribuir a nuestra comunidad

-Mis vecinos hicieron una fiesta en su casa ayer, tenían la música muy fuerte, ya era muy tarde y no nos dejaron dormir.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reciprocidad: dar y recibir

En tu casa, ¿Qué hace cada uno de los miembros de tu familia por ti?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Dialoguemos para solucionar el conflicto

Te invito a realizar un árbol, el cual puedas poner en algún lado de tu casa.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia

Observa las siguientes imágenes: En la primera puedes ver a una niña que está en su casa con su papá.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Si dialogamos, convivimos pacíficamente

Identificarás conflictos originados por diferencias de opinión en el aula, en la escuela o en casa, reconocerás las emociones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Hagamos un acuerdo

¿Pero crees que podamos jugarlo en casa? no será arriesgado.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Construyendo reglas y acuerdos para una mejor convivencia

Por ejemplo, en casa de Panchito hay una regla sobre los juegos y sus juguetes, pero esa regla la platico con su mamá, en

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi colaboración con las autoridades es muy importante para el bien común

Limpiar la casa y hacer deberes, en este caso la autoridad, son el papá y la mamá.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Me informo sobre lo que hacen las autoridades para el bienestar común

Aprendizaje esperado: colabora en la construcción de acuerdos con las autoridades de la casa, el aula

Ver contenido