Contenido · Ficha de clase

¡Participemos!

y a defender la dignidad humana.

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¿Cuáles son nuestras necesidades colectivas?

y a defender la dignidad humana.

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Maestras y maestros: ejemplos del servicio público

Esperado: reconoce las atribuciones y responsabilidades de los representantes y servidores públicos, y analiza, conforme a

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¿Cómo podemos participar?

construye una visión crítica de las dimensiones política, civil y social de la participación ciudadana.

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La participación de la ciudadanía en la vida pública

La participación de la ciudadanía en la vida pública

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Antes de decidir, me informo

analiza críticamente información para tomar decisiones autónomas relativas a su vida como adolescente (sexualidad, salud,

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Igualdad de oportunidades

reconoce que la igualdad ante la ley es una condición para construir una sociedad equitativa y justa.

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Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?

argumenta sobre la vigencia de las libertades fundamentales como garantías de todo ciudadano y reconoce sus desafíos.

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Sistema político mexicano: elementos y principios

mecanismos y procedimientos de la democracia.

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Olmecas I

Se dedicaban a la agricultura, la recolección, la caza y la pesca; además ya ponían en práctica el comercio a distancia.

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Volver sobre los pasos dados

A continuación, observa el siguiente mapa para ubicar con mayor facilidad las superáreas culturales: Aridamérica, Oasisamérica

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Clásico, panorama general

En éstas llegan a su culminación la pintura, la escultura, el calendario, la escritura, la numeración y la astronomía.

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Preclásico: panorama general

Para resolver estas preguntas, te acercaras de manera general, a cuatro ámbitos de estudio de la historia: el ámbito social

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Mesoamérica: diversidad y tradiciones compartidas

Hace más de 70 años, cuando se acuñó el término de Mesoamérica para definir a los pueblos asentados entre los ríos Pánuco

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El tiempo mesoamericano

El tiempo mesoamericano

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