Contenido · Ficha de clase

Lo que la canción quiso decir

analiza críticamente el contenido de canciones de su interés.

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La canción es cultura

analiza críticamente el contenido de canciones de su interés.

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Pero ¿qué lenguaje es ése?

analiza críticamente el contenido de canciones de su interés.

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Amor, amor. Poesía en canción

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Comentarios de canción.

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Veo un problema

en lista con los puntos clave, buscando información, organizándola, eligiendo un formato y haciendo una revisión del contenido

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Entre revisión y revisión, la campaña queda mejor

(del minuto 11:17 al minuto 11:45https://youtu.be/A6E_YCteFDI Ahora les mostraré cómo pueden insertar texto multimedia.

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Si lo veo y lo escucho, entiendo mejor

Si te pudiste percatar, a las y los alumnos les preocupa el que la basura no sea tirada en un contenedor específico.

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Campañas en seguimiento

Mejorar las estrategias de contenido, creación y difusión de nuestra campaña.

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Revisa el espacio y las marcas gráficas

Lo ideal es que esa mancha se vea uniforme y que refleje el contenido del texto que reproduce: es decir, que, si se trata

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Para qué sirven los reglamentos

Ese es otro motivo por el cual se debe conocer el contenido de un reglamento.Observa la siguiente imagen tomada de la Comisión

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El punto en el reglamento

principio de un párrafo nuevo, Porque el punto y aparte separa dos párrafos distintos, que suelen desarrollar ideas o contenidos

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Ésa sí me la sé

analiza críticamente el contenido de canciones de su interés.

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Ponga usted atención

El lenguaje verbal es lo que se dice con palabras, el contenido de tu discurso, mientras que el lenguaje no verbal son todos

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En búsqueda de la información

Es una herramienta de búsqueda que presenta su contenido en un formato por lo general de audio -aunque puede presentarse

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