coleccion · Ficha de clase

Registros incompletos

60 te dé como resultado 420, así que por el momento te olvidas de los ceros y piensa en un número que multiplicado por 6

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Lotería al revés

12x1 y al revés, 1x12 luego 6 x 2 y al revés 2 x 6 después sé que en la tabla del 3 hay un 12 es 3 x 4 y también al contrario

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coleccion · Ficha de clase

Rendimiento al correr

Ejemplo: Saca una tarjeta que dice jueves y el dado cayó 6.

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De la sorpresa al asombro

. #10 SORPRESA #5 o 6 ASOMBRO La sorpresa estaría en el # 10 y el asombro estaría en # 5-6 por eso, regular las emociones

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coleccion · Ficha de clase

(clase bilingüe)

Pepe es un niño de 6 años, los demás niños entre 6 y 10 años. La abuelita lleva trenzas.

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Mi historieta

Pepe es un niño de 6 años, los demás niños entre 6 y 10 años. La abuelita lleva trenzas.

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Registros incompletos

60 te dé como resultado 420, así que por el momento te olvidas de los ceros y piensa en un número que multiplicado por 6

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Rendimiento al correr

Ejemplo: Saca una tarjeta que dice jueves y el dado cayó 6. Ahora tira el segundo jugador, tira el dado y cayó 2.

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Es divertida la electricidad estática

Fuente: https://pixabay.com/es/photos/globos-colorido-multicolor-1869790/ 6.- El azufre.

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Es divertida la electricidad estática

Fuente: https://pixabay.com/es/photos/botella-de-agua-el-agua-botella-2001912/ 6.- El nylon.

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Distribución de las distintas formas de relieve en México

Son las mayores elevaciones: _____________________________________ Pista 6.

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Aprendamos a vivir la democracia

https://youtu.be/FurNOKd6LOI Audio 6 Renata.

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Revisa el envase y... ¡fíjate bien!

v=li2dfODAivA&list=PLrFkZrRQk9nl6El0M8MtTTzTIzzhNrwsQ&index=6 ¿Aditivos? ¿Conservadores?

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Magia con matemáticas

6 x 4 = 24 24 – 5 = 29 ¿Cómo pudo adivinar el número que era?

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Magia con matemáticas

6 x 4 = 24 24 – 5 = 29 ¿Cómo pudo adivinar el número que era?

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