Resultados para: «visita-al-museo»

16800 resultados
Definición y características del reportaje
Contenido · Ficha de clase
Definición y características del reportaje
Recuerda que el reportero emite su punto de vista desde una posición subjetiva, por lo que, al elaborar su reportaje, muestra
Ver contenido
Lectura del guion de radio
Contenido · Ficha de clase
Lectura del guion de radio
Al respecto, te presentamos una clasificación y explicamos por qué es importante considerarlas al hacer un trabajo de investigación
Ver contenido
Elaboración de guion radiofónico II
Contenido · Ficha de clase
Elaboración de guion radiofónico II
Tú puedes darle variedad al contenido, pues éste dependerá del público al que va dirigido.
Ver contenido
El eclipse de la luna
Contenido · Ficha de clase
El eclipse de la luna
¿Han visto algún eclipse, te gustaría describirlo?
Ver contenido
Discurso directo e indirecto
Contenido · Ficha de clase
Discurso directo e indirecto
Actividad 1 Presta atención a lo que dice tu libro de texto al respecto en la página 55, encontrarás información
Ver contenido
Preguntas y guiones en una entrevista
Contenido · Ficha de clase
Preguntas y guiones en una entrevista
Presta atención al siguiente esquema.
Ver contenido
La entrevista para elaborar un reportaje
Contenido · Ficha de clase
La entrevista para elaborar un reportaje
¿Qué nos recomendaría comer en una visita por Huichapan?
Ver contenido
El día de muertos
Contenido · Ficha de clase
El día de muertos
El sitio donde estos pueblos llevan a cabo sus ceremonias, sino en una parte despejada del patio, al aire libre.
Ver contenido
La entrevista como fuente de información
Contenido · Ficha de clase
La entrevista como fuente de información
En la sesión anterior viste la forma de seleccionar la información en fuentes documentales y cómo concentrarla en fichas
Ver contenido
Elaboración de un reportaje
Contenido · Ficha de clase
Elaboración de un reportaje
Es recomendable consultar al menos tres fuentes distintas.
Ver contenido
Sembrando identidades
Contenido · Ficha de clase
Sembrando identidades
La vida de los pueblos indígenas está ligada a la tierra, a la lluvia y al viento, por ello realizamos peticiones, ofrendas
Ver contenido
Escribimos cuentos con acciones bien definidas
Contenido · Ficha de clase
Escribimos cuentos con acciones bien definidas
protagonista y al antagonista, que se encontrarán en nuestro próximo escenario, Guadalajara.
Ver contenido
Yo soy primera persona, él está en tercera persona
Contenido · Ficha de clase
Yo soy primera persona, él está en tercera persona
-Muy bien muchacho, gracias, ¿vas al sótano?
Ver contenido
Análisis de un texto
Contenido · Ficha de clase
Análisis de un texto
Con este guiso mi familia agasajaba a las visitas distinguidas o a las muy apreciadas.
Ver contenido
Las fiestas tradicionales de mi pueblo
Contenido · Ficha de clase
Las fiestas tradicionales de mi pueblo
Al terminar vuelvan a leer su texto y has las correcciones de escritura pertinentes.
Ver contenido
Filtros