Contenido · Ficha de clase

Vamos a contar

En los siguientes videos conoce lo que algunos de tus compañeras contesto.

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¿En dónde?

– No, todo como así, ¡Que vive cerca de ese lugar que vimos una vez! – ¡Qué lugar, Natacha!

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¿Cuántos hay?

mamá, papá o a un adulto cercano, que te lo den y busca imágenes en las que aparezcan los números que observaste en los videos

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¿Cuántos hay?

¡Observa y escucha con atención los siguientes videos!

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Organizo mi día

solo faltan las actividades que se hacen por la noche, observa los siguientes videos.

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Juego y mido

En los siguientes videos observarás como algunas niñas y niños utilizan diferentes objetos para medir las distancias.

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¿Cuántos nos tocan?

En los siguientes videos observa como reparten niñas y niños como tú.

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¡Extra, extra, Notipreescolar!

agregas una nueva sección al periódico, se puede llamar “Noticias alegres” intenta hacerla con las notas de los siguientes videos

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Formas y figuras

De pronto vieron una laguna en forma de óvalo.- ¡El óvalo parece un círculo estirado!

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Construyo con formas y figuras

En los siguientes videos descubrirás las construcciones que niñas y niños como tú han realizado.

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Mateimagina

observa los siguientes videos, en ellos unos compañeros te pueden enseñar cómo se hace cada una de las figuras.

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¿Los problemas numéricos de…?

Cómo pudiste observar los niños de los videos, usaron cosas que tenían en casa como carritos, pelotas, adornos del cabello

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Así es mi día

En los siguientes videos, conoce lo que hacen dos de tus compañeros.

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Cuento y resuelvo

Observa los siguientes videos para conocer cómo lo resolvieron algunos de tus compañeros.

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Piña, fresa y limón, ¿de cuál hay más?

vemos qué otros recipientes usan en la casa de Regina, Dereck y Penélope para medir un líquido.Observa los siguientes videos

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