Contenido · Ficha de clase

Las culturas de Occidente

¿Qué hacemos?

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Las culturas del Norte: Chalchihuites

¿Qué hacemos?

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La Quemada

¿Qué vamos a aprender?

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Los mayas, personas de la selva

¿Qué hacemos?

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Los mayas de Calakmul y Dzibanché

En cierta forma se encontraban dormidos, circunstancia en la que nuestra mente puede conocer y participar en un mundo sobrenatural

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Hechos y procesos históricos

Y es ahí donde radica la importancia de saber, qué son los hechos y qué diferencia existe con un proceso histórico, ya que

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Preclásico: panorama general

Reconoce la ubicación de las áreas culturales que conformaron esta región e identifica las similitudes y diferencias entre

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Clásico, panorama general

Reconoce la ubicación de las áreas culturales que conformaron esta región e identifica las similitudes y diferencias entre

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Volver sobre los pasos dados

Reconoce la ubicación de las áreas culturales que conformaron esta región e identifica las similitudes y diferencias entre

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Los mayas de Toniná y Palenque

¿Qué hacemos?

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El Tajín, capital de los totonacas

¿Qué hacemos?

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Las ciudades fortificadas: Cantona

¿Qué hacemos?

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Las ciudades fortificadas: Cacaxtla

La mayoría de los personajes son hombres que participan en batallas, los guerreros fueron caracterizados portando, por ejemplo

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Las ciudades fortificadas: Xochicalco

Consideramos pertinente destacar algunos rasgos y elementos que justifican por qué se habla de la iniciación de un periodo

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Tradición: cambio y permanencia

conoce elementos que conforman las costumbres y tradiciones de los pueblos y comunidades indígenas de México, a fin de que

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