Resultados para: «sentido-personal»
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· Ficha de clase
Dialoguemos para solucionar el conflicto
bien, nos sentimos alegres, ya que sí no nos ponemos de acuerdo, podemos sentir molestia, enojo, tristeza, o hasta podemos
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· Ficha de clase
Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia
Las emociones son muy importantes ya que, si no las controlas, puedes hacer sentir mal, triste o enojada a las personas con
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· Ficha de clase
Si dialogamos, convivimos pacíficamente
Énfasis:
reconoce que las personas con las que convive pueden tener diferentes ideas y opiniones,
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· Ficha de clase
Hagamos un acuerdo
En esta situación, el policía va detrás de una persona que parece haber tomado dinero sin permiso, esa persona rompió la
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· Ficha de clase
Nos solidarizamos para cambiar las injusticias
Piensa, en cómo que habrán sentido las personas que ayudaron en cada situación.
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· Ficha de clase
Construyendo reglas y acuerdos para una mejor convivencia
Todas las personas tienen derecho a ser escuchadas con respeto.
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· Ficha de clase
Mi colaboración con las autoridades es muy importante para el bien común
con que sólo algunas personas puedan gozar de sus derechos.
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· Ficha de clase
Me informo sobre lo que hacen las autoridades para el bienestar común
¿Ya lograste identificar a las personas en esta primera imagen?
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· Ficha de clase
Me comprometo a cumplir los acuerdos
Énfasis:
participa en la construcción de acuerdos para mejorar la relación con las personas con las que convive
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los problemas ambientales que nos afectan?
Este mapa tan bonito es el país donde vivimos, pero lamentablemente su gran riqueza en todos los sentidos está en peligro
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los problemas ambientales que nos afectan?
Este mapa tan bonito es el país donde vivimos, pero lamentablemente su gran riqueza en todos los sentidos está en peligro
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· Ficha de clase
Nos solidarizamos para cambiar las injusticias
Piensa, en cómo que habrán sentido las personas que ayudaron en cada situación.
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· Ficha de clase
Tomemos una decisión, ¡votemos!
Que no todo se puede votar, no se puede votar en contra de los derechos de algunas personas.
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· Ficha de clase
Nuestras ideas son muy importantes
Personas.
Qué divertida actividad. ¿Lograste completar las frases?
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· Ficha de clase
Participo en la toma de decisiones colectivas
Mira la siguiente imagen, en ella se muestra a todas estas personas limpiando el bosque.
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