Contenido · Ficha de clase

Los mayas, personas de la selva

Los mayas, personas de la selva

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los mayas de Calakmul y Dzibanché

Las pinturas del Edificio 1 del conjunto Chiik Naab alusivos a lo que se representa: “la persona del atole”, “la persona

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Hechos y procesos históricos

Presenta a tus familiares una línea del tiempo que incluya hechos y procesos de todas las personas que habitan en tu casa

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Preclásico: panorama general

Se dedicaban a la agricultura, a la alfarería, lo que marcó los inicios del comercio a larga distancia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Clásico, panorama general

Tal vez en algunos lugares se trató de incursiones en pequeña escala con miras a la glorificación personal del grupo gobernante

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Volver sobre los pasos dados

Éstas te servirán para recordar algunos temas estudiados a manera de repaso y para introducirte en otros aspectos que se

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los mayas de Toniná y Palenque

El reto de hoy: Imagina que eres guía de turistas y llevarás a un grupo a recorrer las ciudades de Toniná o Palenque en el

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El Tajín, capital de los totonacas

de gran importancia para el culto a Quetzalcóatl.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las ciudades fortificadas: Cantona

, ¿el papel que jugó con respecto a las otras grandes ciudades del periodo?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las ciudades fortificadas: Cacaxtla

Este cambio, común a otras ciudades coetáneas como Xochicalco, respondió a la constante actividad militar que hubo durante

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las ciudades fortificadas: Xochicalco

Entre otras cosas, el proceso de urbanización pasó a convertirse en otro elemento característico del Clásico tardío.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tradición: cambio y permanencia

conoce elementos que conforman las costumbres y tradiciones de los pueblos y comunidades indígenas de México, a fin de que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cazadores y agricultores

, construyeron grandes ciudades y se dedicaron a otras actividades como el arte y la guerra.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Formación de Mesoamérica

extenderse a otros países actuales de Centroamérica, C.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Preclásico

¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido