Contenido · Ficha de clase

¡Somos únicas y únicos!

It´s good to see you again.

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Cómo me veo y qué puedo hacer

I can run. – Yo puedo correr. He can jump. - Él puede brincar. She can sing. - Ella puede cantar.

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¿A dónde quieres ir?

I need to study in the library. Yo necesito estudiar en la biblioteca. I need to go to The Police Department.

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We are lost!

If your happy and you know it, clap your handsClap, clapIf your happy and you know it clap your handsClap clapIf your happy

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Adivina a dónde vas

STUDENT A: Thank you very much. STUDENT B: I have just remembered that I have to return some books to the library.

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¡Cuéntame una anécdota!

I am going to tell you an anecdote about me.Last week, I was teaching online.I prepared my material, and I practiced my speech.I

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Review 1

Do you want to play a game?

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Review 2

Well, I am in the supermarket, and I need a cake. How can I go to the bakery?

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¿Qué crees que me pasó?

Did I tell you what happened to me? Repeat after me: Did I tell you what happened to me?

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¡Cuéntame una anécdota!

I am going to tell you an anecdote about me.Last week, I was teaching online.I prepared my material, and I practiced my speech.I

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Peticiones, peticiones

Observa los ejemplos: If you eat all your food, I can give you a dessert.

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Gracias, no gracias

Pregunta: Would you like to watch a movie? Respuesta: Thank you. I´d love to join you but I have to study.

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A veces sí y a veces no

How are you? I am fine. Thank you very much. And you? I am fine too, thanks; but I am a little bored.

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Una vez más, aquí vamos

Fíjate muy bien en estos ejemplos: If you eat all your food, I can give you a dessert. – Si te comes toda tu comida, puedo

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Entre el campo y la ciudad

I will see you soon! - ¡Hasta pronto!

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