Contenido · Ficha de clase

COVID-19 y alteraciones del sueño

Lee la siguiente noticia:   Defendamos a los animales.  

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¿Jíta enchi attúa? ¿Qué te hace reír?

-Pues muy mal, aquí se viene a animar, no a ser negativo.   - Eres un fanático de la informática. ¿Cierto?

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Leemos poemas

En el poema que leíste, el énfasis está puesto en lo que el autor ama o le gusta animales, flores, piedras hermosas, aves

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Para recrear la imaginación

siunati ju ba, alue oseli raicha weka tabiri ya´a nirugame lige wikarala anime chu rega al suwetiri nataga enarume ralamuli

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Hagamos una historieta

Debe tener un personaje (persona, animal u objeto), el cual tiene un ideal, una filosofía de vida que te muestra su mundo

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Reviso mi historieta

Debe tener un personaje (persona, animal u objeto), el cual tenga un ideal, una filosofía de vida que te muestre su mundo

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De principio a fin

Crianza de animales en mi comunidad   La crianza de animales se refiere al cuidado del crecimiento de animales para consumirlos

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¿Cómo se llama?, ¿cómo es?

A partir de lo que aprendiste en esta clase y de las plantas, ¿te animas a hacer tus propias descripciones?  

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Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

Túul Para contar personas, animales seres con vida, que se mueven.

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Escribimos juntos

Aprendizaje esperado: participa en las distintas prácticas de escritura (dictado, colectiva, en equipos, parejas) y se anima

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Mi historieta

Se pueden usar algunas onomatopeyas de los sonidos que hacen los animales.  

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Si te cuidas tú, nos cuidamos todos

Martes 30 de agosto Preescolar Exploración y comprensión del mundo natural y social Si te cuidas tú, nos cuidamos todos

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Contenido · Temas

Exploración del mundo a través de la lectura

Exploración del mundo a través de la lectura

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Así ejerzo mi libertad

No, los animales, no pueden generar  razonamiento, ¿por qué?

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La libertad: una ventana a la autonomía

Como vio animales, entró en busca de comida.

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