Resultados para: «escribir-poemas-para-compartir»
24311 resultados
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· Ficha de clase
El Tajín, capital de los totonacas
Las elaboradas canchas para el Juego de Pelota fueron fundamentales para las élites de la costa del golfo.
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· Ficha de clase
Las ciudades fortificadas: Cantona
Rasgo que Cantona no comparte con ninguna otra ciudad de Mesoamérica.
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· Ficha de clase
Las ciudades fortificadas: Cacaxtla
Para saber más:
Lecturas
https://www.conaliteg.sep.gob.mx/
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· Ficha de clase
Las ciudades fortificadas: Xochicalco
Para saber más:
Lecturas
https://www.conaliteg.sep.gob.mx/
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· Ficha de clase
Tradición: cambio y permanencia
Para comprender qué son las tradiciones y costumbres te apoyarás en algunos textos.
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· Ficha de clase
Cazadores y agricultores
Para llevar a cabo el propósito de esta sesión, realizarás una dinámica diferente.
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· Ficha de clase
Formación de Mesoamérica
Además, tendrás que escribir en el siguiente cuadro las respuestas correctas.
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· Ficha de clase
Preclásico
Por lo tanto, para iniciar esta sesión es necesario reconocer cuáles son.
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· Ficha de clase
Clásico temprano
Para poder llevar a cabo este tipo de agricultura, construyeron canales que servían para encauzar las aguas.
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· Ficha de clase
Clásico tardío
El ajaw adquiría rasgos divinos y se llegaba a comparar con el dios del maíz.
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· Ficha de clase
Panorama del periodo
este periodo para dar paso a la Época colonial.
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· Ficha de clase
Posclásico
aprende e identifica los rasgos más importantes del posclásico, al comparar las ciudades de Tula y Chichén Itzá; además,
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· Ficha de clase
Tula
identifica los rasgos más importantes del Posclásico al comparar las ciudades de Tula y Chichén Itzá; además, reconoce el
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· Ficha de clase
Chichén Itzá
identifica los rasgos más importantes del Posclásico, al comparar las ciudades de Tula y Chichén Itzá.
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· Ficha de clase
Tenochtitlan
Para iniciar revisarás de la sección “Leer para conocer”, la lectura de un fragmento del libro: La Conquista de México del
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