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¡No quiero perder mis emociones!

Basura.https://pixabay.com/images/id-4855507/Ahora sí puedes descansar.No puedes descansar ahí. ¿Por qué no?

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¡Todo tipo de sorpresas!

Una vez que sabes más o menos qué intensidad tuvo tu reacción, entonces puedes colocar ahí tu imagen.

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Me enojo mucho, poquito o nada

Completa tu emocionómetro como se muestra en la imagen, marcando alguna o algunas de las experiencias que hayas vivido relacionadas

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Asqueroso pero valioso

https://pixabay.com/images/id-753269/ DOCTORA CURATI: Y la otra fotografía, ¿Qué tiene?

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Tejiendo lazos

Fuente:https://pixabay.com/images/id-602967/ Fuente:https://pixabay.com/images/id-597471/ José: “Entre amigos nos apoyamos

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Preparando mi mochila afectiva

un poco de silencio, recuerda que los sentimientos son privados.Los sentimientos siempre están escondidos, como toda imagen

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Tejiendo lazos

Fuente:https://pixabay.com/images/id-602967/ Fuente:https://pixabay.com/images/id-597471/ José: “Entre amigos nos apoyamos

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Preparando mi mochila afectiva

un poco de silencio, recuerda que los sentimientos son privados.Los sentimientos siempre están escondidos, como toda imagen

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¡Todo tipo de sorpresas!

El reto de hoy: En tu cuaderno o en una hoja dibuja tu emocionómetro le harás todas las divisiones, así como la imagen, intenta

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Tejiendo lazos

Fuente:https://pixabay.com/images/id-602967/ Fuente:https://pixabay.com/images/id-597471/ José: “Entre amigos nos apoyamos

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Tomo decisiones en casa

Tercera imagen.

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Niñas y niños tenemos derechos

Elabora un memorama usando las imágenes de los derechos de tu libro de texto que acabas de observar, copia una misma imagen

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Los datos que me dan identidad

Observa los datos que se muestran en la imagen, para que puedas identificarlos en tu acta de nacimiento.

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Nos cuidamos

Observa la siguiente imagen: En la imagen puedes ver a varias niñas y niños jugando, pero parece que hay

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Mis amistades, familiares y vecinos son únicos

Observa la siguiente imagen donde hay dos niñas y dos niños que están en la escuela en la hora del receso.

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