Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la equidad de género?

y acciones que obstaculizan el desarrollo personal que han sido atribuidos a las diferencias biológicas entre los sexos,

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Contenido · Ficha de clase

Tomo decisiones informadas y autónomas relativas a mi vida

Tomo decisiones informadas y autónomas relativas a mi vida

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Mis ámbitos de participación como adolescente

Recuerda involucrar a todas las personas que están a tu alrededor.

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Me informo y decido qué estudiar

Recuerda que para tomar decisiones que contribuyan a mejorar tu bienestar personal y el de las personas con las que convives

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¿Cómo puedo prevenir las adicciones?

Aprendizaje esperado: Analiza críticamente información para tomar decisiones autónomas relativas

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Me informo y cuido mi salud

a que se exponen las personas.

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Decido informarme acerca de mi sexualidad

La información es un derecho que tienen todas las personas.

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¿Por qué es importante analizar críticamente la información?

las decisiones.

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Mi responsabilidad ante situaciones de riesgo

No debes apresurarse a tomar decisiones por presiones externas o por impaciencia.

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Situaciones de riesgo durante la adolescencia

Responsabilizarnos con nuestro bienestar implica tomar consciencia y decisiones, así que cuídate y cuida a las demás personas

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Y para cuidar mi salud, ¿qué puedo hacer?

La salud física consiste en el bienestar del cuerpo y por tanto en el óptimo funcionamiento del organismo de las personas

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¿Cómo puedo ejercer mi derecho a la salud integral?

adquieres responsabilidades en relación con el cuidado de tu salud y, en general, en lo que concierne a tu desarrollo personal

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Mis derechos a la salud y la protección

Esto significa que todas las personas deben ejercerla y enfocarse en todos los aspectos que conforman la salud a nivel personal

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¿Qué es la salud integral?

Desde luego, esto repercute en el bienestar personal y de quienes te rodean.

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Desafíos en mi entorno para ejercer las libertades fundamentales

para el ejercicio de los derechos y las libertades de las demás personas.

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