Contenido · Ficha de clase

Tiempo de cantar

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Review 2

Podemos utilizar la canción que Nicolás nos acaba de cantar.

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Rimas en la lluvia

/ Vas a cantar su canción! ¿Te sabes la canción?

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Exploremos nuevas canciones

¿Qué te parece si la cantas?

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Recordemos canciones, rimas y cuentos

Canta y puedes bailar también. Sonidos de animales de la granja.

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Descubro palabras en una canción

. / Puedes cantar la primera línea de la canción usando las ilustraciones de los animales.

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Lo que me hace sentir

Observa el siguiente video, canta con Caperucita. Video Canción.

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Recordemos canciones, rimas y cuentos

Canta y puedes bailar también. Sonidos de animales de la granja.

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Preguntando por los objetos del aula

Observe the illustrated cards.

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Lo que me hace sentir

Observa el siguiente video, canta con Caperucita. Video Canción.

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Jugando con los saludos en inglés

¿Te gusta cantar?

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Las señales del semáforo

Semáforo Pedestrian signal / Señal de peatón Ahora que ya sabes las palabras de las señalizaciones que te parece si cantas

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Conozcamos las partes del cuerpo

¿Si quieres cantar? ¿Estás listo, lista? ¡muy bien!

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My face

Recuerda one face: 1 cara. Two faces: 2 caras.

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Los objetos del hogar y su localización

¡Y qué bien canta el gigante!Recuerda escribir todo en tu cuaderno. Si te confundes no te preocupes.

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