Contenido · Ficha de clase

Tones para los preguntones: Elaboración de preguntas sobre un tema

No hay límite, y con imaginación todo es posible.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Navegando por la literatura

Si no has tenido la oportunidad de ir a una biblioteca, no te preocupes, nunca es tarde.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Otras voces para contar historias

¿Cómo nos verán a nosotros los humanos? ¿Cuál sería su conflicto? ¿Cómo lo resolverían?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sin principios, ni finales

Observa cómo se presentan tanto la trama lineal como la no lineal.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Yo te digo de qué trata

Porque en la literatura, no solo los humanos tienen voz, en la fantasía que nos comparte el autor puede tener voz un perro

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Todos hablamos español, pero diferente

No pos si, ¿pero cómo?, dijo alguien, compermisito compermisito, ¿va usted a bajar?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conociendo a los personajes

–Porque usted pasó a ese niño al pizarrón y a mí no.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El punto de vista de los personajes

A todos nos atraen diferentes acciones que realizan los personajes, esto nos induce a continuar leyendo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conoce a quienes escriben en nuestro lado del mundo

o no.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Latinoamérica y sus personajes literarios

En los cuentos latinoamericanos se presentan personajes con distintas características no sólo físicas, sino psicológicas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Con textos más contextos

Probablemente te ha pasado que lees un texto una, dos o hasta tres veces, y no logras entender lo que el autor quiere decir

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo destacado de la literatura latinoamericana

Su aplicación al disco de mi historia no parece casual.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Letras que hicieron historia

No había tenido que llevar la cuenta del olvido haciendo una raya diaria en los muros de un calabozo, porque no había pasado

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Preguntar por preguntar? Eso no es entrevistar

Eso no es entrevistar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué quieres preguntar y para qué?

No olvides que la información si no se consigna, se pierde, aprovecha el conocimiento de tus vecinos.

Ver contenido