Resultados para: «borrador-de-texto»
46345 resultados
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· Ficha de clase
Igualdad entre mujeres y hombres
reconoce que la igualdad ante la ley es condición para la construcción de una sociedad justa y equitativa.
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· Ficha de clase
¿Quién regula a los servidores públicos?
reconoce las atribuciones y responsabilidades de los representantes y servidores públicos, y analiza, conforme a ellas, su
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· Ficha de clase
¿Quiénes son los servidores públicos y sus atribuciones?
reconoce las atribuciones y responsabilidades de los representantes y servidores públicos, y analiza su desempeño de acuerdo
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· Ficha de clase
Los principios de los servidores públicos son…
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· Ficha de clase
¿Qué comparten gobernantes y gobernados?
valora la importancia de participar conjuntamente con la autoridad en asuntos que fortalecen el Estado de derecho y la convivencia
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· Ficha de clase
El Estado de derecho se construye
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· Ficha de clase
Por una convivencia democrática escolar
valora la importancia de participar conjuntamente con la autoridad en asuntos que fortalecen el Estado de derecho y la convivencia
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· Ficha de clase
Convivencia democrática: gobierno y sociedad
valora la importancia de participar conjuntamente con la autoridad en asuntos que fortalecen el Estado de derecho y la convivencia
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· Ficha de clase
Como sociedad nos organizamos
valora la importancia de participar conjuntamente con la autoridad en asuntos que fortalecen el Estado de derecho y la convivencia
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· Ficha de clase
El papel de las mujeres en la sociedad novohispana I
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· Ficha de clase
¿Cómo surge el sistema político mexicano?
de la democracia.
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· Ficha de clase
La Constitución a lo largo de la historia
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· Ficha de clase
Democracia: organización social y política
Consulta tu libro de texto para informarte más sobre el tema y retomar los aprendizajes que favorezcan la construcción de
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· Ficha de clase
Participación ciudadana: democracia directa e indirecta
de la democracia.
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· Ficha de clase
¡Participemos!
Consulta tu libro de texto de Formación Cívica y Ética para saber más acerca del valor de la participación ciudadana en la
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