Contenido · Ficha de clase

Demos coherencia a los textos

Recuerda que en clases anteriores vimos los tipos de nexos.

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La magia de la palabra

frondosos, siempre, siempre, me ha parecido un lugar tenebroso en el que tantas sombras oscuras parecen insinuar la silueta de seres

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La leyenda como tradición oral

más que un conejito, pero si tienes hambre, cómeme, estoy aquí.Entonces el dios acarició al conejito y le dijo:-Tú no serás

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Mitos y leyendas: La fantasía de la realidad

Vamos a recordar qué fue lo que vimos en la clase de hoy.

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El recopilador de leyendas

sobrenaturales que nombramos como seres o criaturas mitológicas, y no puede faltar en esta categoría el relato de Astrid

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Leyendas aquí y allá

El reto de hoy: Te invito a indagar sobre una leyenda que sea originaria de la localidad en donde vives.

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Escribamos una leyenda

arañas no son insectos sino arácnidos, también merecen el mismo respeto que nuestros amigos insectos y que cualquier ser vivo

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El canto y encanto de la información

¿Me puedes decir dónde vives?

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Los boletines informativos en mi comunidadl

Les quiero platicar del lugar donde vivo, es muy bonito porque está rodeado de campo, animalitos y nopaleras.

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Informa Ton

¿Recuerda que ya lo vimos en clases anteriores?

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Todo puede ser noticia

Le quería contar algo muy padre que está pasando en el lugar donde vivo.

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Boletín informativo, ¡a la vista!

Vimos que, para elaborar un boletín informativo es necesario definir las tareas y actividades que cada integrante del equipo

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Mi muñeca tiene historia

En esta ocasión empezaremos a revisar uno de los tantos temas que vimos en clases pasadas.

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¡El que persevera, alcanza!

¿Estás recordando, todo lo que vimos en las clases?

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Busquemos pistas sobre los textos expositivos

Ahora recapitulemos lo que vimos en sesión: Las partes de un texto expositivo son: Inicio, desarrollo y conclusión.

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