Contenido · Ficha de clase

Un paseo histórico

siguiente pista es: Documento americano de finales del siglo XVIII que establece: “Todos los hombres han sido creados iguales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ideas de ayer y hoy

Igual en este caso Elisa ganó 2 puntos. Objeto 14.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La construcción de la historia I

Esa enorme máquina es un telar mecánico que, con su complejo sistema de poleas, ruedas, palancas y engranes, movidos por

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La construcción de la historia II

De esta forma, los colonos pasaron de la palabra a la acción mediante la adopción de la política de no importación.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La construcción de la historia III

estudiantes en su clase de historia sacan objetos del Baúl de los Recuerdos y aparte de explicar el objeto que sacan, explican igual

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Jugando con la historia: serpientes y escaleras en la Revolución francesa

Fue uno de los documentos emanados de la Revolución francesa que establece que los hombres nacen y permanecen libres e iguales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Jugando con la historia: serpientes y escaleras en la Revolución francesa

Fue uno de los documentos emanados de la Revolución francesa que establece que los hombres nacen y permanecen libres e iguales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un paseo histórico

siguiente pista es: Documento americano de finales del siglo XVIII que establece: “Todos los hombres han sido creados iguales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ideas de ayer y hoy

Igual en este caso Elisa ganó 2 puntos. Objeto 14.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Construyendo la historia: una mirada a los movimientos de independencia de las colonias españolas en América

Bolívar, al igual que Morelos, creían en el sistema republicano, en la división de poderes y responsabilidades limitadas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Época de revoluciones

de gobernar, impartir justicia y tener el mando militar del ejército en sus colonias.Respuesta: Se está buscando una palabra

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Revisemos lo aprendido

Cuando leas las palabras “¡Corre video!”

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Dónde y cuándo? Colonialismo en Asia y África

debes conocer qué es el colonialismo, identificar los factores que favorecieron su desarrollo, así como conocer las palabras

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Dónde y cuándo? Estados nacionales

Alemania, al igual que Italia, estaba conformada por un conglomerado de Estados independientes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Dónde y cuándo?

A otros les mostró su piel con llagas y cuando pronunció la palabra “lepra”, ningún soldado insistió, mucho menos en revisar

Ver contenido