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Problemas multiplicativos III

Quiero sembrar un terreno que mide 235 metros de largo y 150 de ancho, ¿Cuál es el área del terreno que voy a sembrar?

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Problemas multiplicativos con números fraccionarios o decimales II

acuerdo con su experiencia, puede seguir el que considere adecuado; algunos procedimientos pueden ser cortos y otros largos

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Números fraccionarios 1

Se trata de saber qué fracción de listón es mayor, ya que el costo está en función de la cantidad de listón; entre más largo

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Números fraccionarios 2

¿Cuál dio los saltos más largos?

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Ejes de simetría, figuras y reflejos I

El reto de hoy: Dibujar un paisaje que les guste en el que haya un lago, un río o un mar.

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Buscando lugares en el teatro

a los sistemas de referencia espacial, que los alumnos y alumnas de sexto grado seguirán conociendo a profundidad a lo largo

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Medición en un mapa de las distancias recorridas

¡Como en el cuento de Caperucita Roja, en el que el Lobo la engañaba para que tomara el camino largo a casa de la abuela

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Diferentes rutas en un mapa

La tercera idea importante es que, al trazar una ruta para ir de un lugar a otro, podemos evaluar si es más larga o corta

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Cálculo de distancias en mapas con una escala numérica

Si el largo de la maqueta mide veintiséis centímetros, ¿cuánto mide de largo el auto real?

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Problemas multiplicativos I

El primer problema dice: Se forma una tubería uniendo 7 tramos de 0.75 metros, ¿Cuánto mide la tubería de largo?

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Problemas multiplicativos III

Quiero sembrar un terreno que mide 235 metros de largo y 150 de ancho ¿Cuál es el área del terreno que voy a sembrar?

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Problemas multiplicativos con números fraccionarios o decimales II

acuerdo con su experiencia, puede seguir el que considere adecuado; algunos procedimientos pueden ser cortos y otros largos

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Buscando lugares en el teatro

a los sistemas de referencia espacial, que los alumnos y alumnas de sexto grado seguirán conociendo a profundidad a lo largo

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La Revolución Mexicana en números

1914, lo que originó que las diferentes formas de pensar de los grupos revolucionarios se enfrentaran en la etapa más larga

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Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta II

Utiliza el cuadro que hiciste a lo largo de la clase: ¿cuántas filas caben 5 veces en el cuadro total?

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