Contenido · Ficha de clase

Selecciono, corrijo e ilustro

Lo importante es que vayas avanzando al pensar, reflexionar y analizar.

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Contenido · Ficha de clase

Nuestro álbum de infografías

Por eso toca revisar, reflexionar y seguir avanzando.

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Tautogramas

revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, y al hacerlo, reflexiona sobre cuántas letras y cuáles son pertinentes

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Contenido · Ficha de clase

¡A, b, c, ch, d, … basta!

No solo fue entretenido, sino que reflexionas sobre como inician las palabras.

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Tautogramas

revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, y al hacerlo, reflexiona sobre cuántas letras y cuáles son pertinentes

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Enanos y gigantes

Reflexionaras sobre el uso de las mayúsculas. ¿Qué hacemos? Para iniciar esta sesión juega “enanos y gigantes”.

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Anagramas

Énfasis: reflexiona sobre la naturaleza alfabética de nuestro sistema de escritura. ¿Qué vamos a aprender?

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¡A, b, c, ch, d, … basta!

No solo fue entretenido, sino que reflexionas sobre como inician las palabras.

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¿Con MAYÚSCULA o minúscula?

Énfasis: reflexiona sobre algunos usos de las mayúsculas. ¿Qué vamos a aprender?

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Crucigramas

Énfasis: reflexiona acerca de cuántas, cuáles y en qué orden deben ir las letras para escribir determinadas palabras.

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Te leo lo que me gustó

comprende que hay textos de contenido estético y reflexiona sobre su función comunicativa.

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La z, la a, la y, la b... ¡No!

revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, y al hacerlo, reflexiona sobre cuántas letras y cuáles son pertinentes

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¿Buenas tardes o quihubo?

Lo que vives te puede servir para reflexionar acerca de la forma más eficiente para comunicarte, las palabras, las formas

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¡TACOS, tacos o tacos!

Énfasis: reflexiona sobre la diversidad de formas en que se representan las letras. ¿Qué vamos a aprender?

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Consejos de los ancianos sabios

escucha consejos y reflexiona sobre los beneficios que tiene seguirlos.

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