Contenido · Ficha de clase

Movimientos literarios en la poesía

Los objetos de moda responden a iniciativas comerciales o mercantiles dónde se promueve que la mayoría de la gente quiera

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los poemas y sus temas

(Dios quiera callar.) ¡Y él irá con otra por la eternidad!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Lo necesito, o creo que lo necesito?

cualidades del producto; sólo se emite por un periodo específico de tiempo que se elige de acuerdo con el objetivo que se quiera

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los mensajes publicitarios: entre la realidad y los sueños

acuerdo con el tipo de público al cual va dirigido el producto: puede ser formal o informal, por ejemplo, según a quién se quiera

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué observas?

Hacer una letra M enorme de color amarillo, usar la forma plana de un animal salvaje para referirnos a una marca de autos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Características de las encuestas

A) Plata B) Oro C) Fantasía 5. ¿Qué tipo de pulseras te gustan?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Función de la encuesta

En otras palabras, se pregunta según lo que se quiera averiguar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recursos para ideas coherentes

El quinto recurso que puedes usar en los informes sobre experimentos son los SIGNOS DE PUNTUACIÓN.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La coherencia textual

Quinta: El texto debe ser pertinente al contexto; debe haber una relación entre la actualidad y la población.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Convence con buenas estrategias

Aquí cabe mencionar un refrán mexicano, que dice: “Lo cortés no quita lo valiente”, que enseña que el respeto no riñe con

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Por qué el prólogo?

Si hasta un crío de cinco años puede darse cuenta de eso, me figuro que un gamberro de más de quince como tú lo tendrá ya

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leo, analizo y comparto: la antología

La quinta característica es el tipo de enfoque: Cronológico.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Seleccionando lo mejor para ti, joven lector

No puede quedar de lado, dar a conocer el contexto en el que se sitúan las obras o algún elemento que el antologador quiera

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Función de la encuesta

En otras palabras, se pregunta según lo que se quiera averiguar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Por qué el prólogo?

Si hasta un crío de cinco años puede darse cuenta de eso, me figuro que un gamberro de más de quince como tú lo tendrá ya

Ver contenido