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De familias, migraciones y caminos. Narraciones de niñas y niños indígenas y migrantes

Narraciones de niñas y niños indígenas y migrantes

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De la Consumación de la Independencia al inicio de la Revolución Mexicana (1821-1911)

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Debate: Mexicas e Incas

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Debate: Mexicas e Incas

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Ficha: Mi historieta

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Ficha: Mi lengua se lee

Con esta ficha de clase, descubre narraciones en lengua indígena zapoteco y en idioma español, y a partir de ellas realizar

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Ficha: Mijkailjuit: costumbre y tradición

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Ficha: La convivencia basada en valores democráticos

comprende que la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos y los tratados internacionales garantizan los derechos

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Ficha: La convivencia democrática

comprende que la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos y los tratados internacionales garantizan los derechos

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Ficha: La herencia cultural del Virreinato

reconoce algunas de las manifestaciones del periodo virreinal en la cultura mexicana actual.

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Ficha: La historia de Madero

reconoce las causas de la Revolución Mexicana, los momentos del desarrollo de la lucha armada y las propuestas de los caudillos

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Ficha: La historieta y su voz narrativa

transforma narraciones en historietas.

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Ficha: La historieta y su voz narrativa

transforma narraciones en historietas.

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Ficha: Leyendo cuentos

lee narraciones de diversos subgéneros narrativos: ciencia ficción, terror, policiaco, aventuras, sagas u otros.

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Ficha: Literatura infantil: ¿Por qué era “la peor señora del mundo”?

identifica datos específicos a partir de la lectura (da seguimiento a narraciones de un autor para identificar temas y características

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