Resultados para: «misma-forma»
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· Ficha de clase
¿Cuánto suma?
De la misma forma, con los decimales, debemos tener mucho cuidado alineando las cifras de los números que estamos sumando
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· Ficha de clase
¿Antes o después? II
También puedes expresar la división en forma de fracción.
4 entre 5 = 4/5
Las fracciones son una forma
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· Ficha de clase
Por 10, por 100 y por 1000
Sigue la misma forma de trabajo que en la sesión anterior. Después, revisa los resultados con la calculadora.
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· Ficha de clase
Por 10, por 100 y por 1000
Descubrirás formas de multiplicar rápidamente números naturales por múltiplos de 10, de 100, de 1000 y otros más.
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· Ficha de clase
El mundo de los ceros
Por ejemplo, 14 por 5 es lo mismo que 14 por 10 y luego lo divides entre 2, mentalmente, es más fácil seguir ese camino que
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· Ficha de clase
Multipliquemos en grande
Iniciaremos una secuencia en la que se abordarán dos desafíos matemáticos sobre un mismo tema: la construcción de reglas
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· Ficha de clase
¿Quién va adelante? II
No debes olvidar que ambas se refieren al mismo recorrido y a la misma distancia.
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· Ficha de clase
¿Quién va adelante? I
Debes tener en cuenta que la recta numérica es una forma de materializar algunas ideas y características de los números para
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· Ficha de clase
¿Cuál es el sucesor?
En la segunda recta, ¿Puedes aplicar lo mismo que en la primera?
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· Ficha de clase
¿Quién es el más alto?
De esta forma has podido comprobar que 1/3 es más grande que ¼.
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· Ficha de clase
Alimento nutritivo
En esta sesión te enfocarás en revisar y analizar la información que se encuentra en los productos, en forma de tabla, la
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· Ficha de clase
¿Qué son las tablas de datos?
A Tania le conviene el primer puntaje por la misma razón, 90<95.
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· Ficha de clase
¿Cuál será el porcentaje?
dará el mismo resultado.
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· Ficha de clase
Regla de tres simple
Una manera de conocer los porcentajes y conocer las cantidades por medio de un mismo procedimiento es el llamado Regla de
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· Ficha de clase
Descuentos e impuestos
Como te podrás dar cuenta, se hubiera pagado lo mismo, no importa por cual dato comenzar, el resultado hubiera sido el mismo
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