Contenido · Ficha de clase

Parece imposible, pero se logra

simbólico para describir la ayuda que necesitan y dan las personas en momentos o situaciones difíciles.

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La diferencia nos enriquece

El grupo de pertenencia de las y los amigos es aquel en que las y los adolescentes comparten un lenguaje verbal, escrito

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Yo no discrimino

Seguro habla esas lenguas raras.

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Hablando se entiende la gente

Por ello es necesario prestar atención a las formas como te comunicas con el lenguaje verbal y no verbal; tu postura y entonación

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Sí a la igualdad de género

Promover el lenguaje inclusivo en la forma de hablar.

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Convivamos en paz

La respuesta es que, el lenguaje es la herramienta básica para la convivencia.

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Si a la paz, no a la violencia

La violencia cultural o simbólica se genera en

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La identidad de nuestro país

Todas las lenguas tienen su propia estructura gramatical y, al igual que cualquier lengua del mundo, cuentan con los recursos

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Conocer una época a través de la poesía

recurso literario fundamental para la poesía del Barroco, en un momento en que se apreciaba mucho el conocimiento de las lenguas

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Asignatura de Repaso: Lengua Materna

Asignatura de Repaso: Lengua Materna

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Repaso: biografías y autobiografías

Énfasis: emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: - Repaso de aspectos principales: tiempos

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Un manual de juegos de patio para los más pequeños

en tu lengua materna.

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Aventuras en el tiempo

Lengua Materna I, Bloque I https://www.youtube.com/watch?

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Aventuras en el tiempol

Lengua Materna I, Bloque I https://www.youtube.com/watch?

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Cartas personales a familiares o amigos

en tu lengua materna.

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