Contenido · Ficha de clase

De lo oral a lo escrito

que aprendiste en sesiones pasadas y que es necesario que quede muy bien aprendido para seguir

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Cambiamos la rima y el significado

S on dos canciones, la primera, la de “Cinco ratoncitos” es la original y la segunda

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Leo e identifico palabras y frases desconocidas

—No, señora, es de aquí. La señora arruga la nariz.

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Pregunto y aprendo

La segunda pregunta se contesta con el texto.

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El cartel y el anuncio publicitario

Lee la segunda pregunta.

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Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

, para que puedas disfrutar de un juego y pasarla bien con los demás es muy importante seguir las reglas, así se evitan malentendidos

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¿Cómo cambia el significado?

El viento travieso Iban caminado por la calle una señora cargando un bebé con un biberón un señor

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Mi plan de lectura

En la primera puedes colocar el periodo en la que pretendes realizar tu lectura, la segunda columna corresponde

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Leemos sobre platillos de otros países

Si quieres tener más información puedes buscar en un diccionario, en internet o en revistas especializadas.

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Utilizando signos de interrogación y admiración

Lograste colocar los signos en cada frase, en seguida se te presenta como se completó la actividad.

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Dibujemos los caminos que andamos

el este y el oeste, para que supiera hacia donde caminar y le dijo a su hija: Aquí está dibujado el camino que vas a seguir

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¡Jugamos con crucigramas!

Antes de empezar necesitamos revisar los pasos que vamos a seguir para poder hacerlo de forma correcta.

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De principio a fin

La segunda pregunta es: ¿Qué voy a decir sobre el tema?

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¡Escuchamos unas lecturas!

Leerás algunas lecturas que seguro te serán muy interesantes.

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Mi texto: La energía eléctrica hace diferencias

Observa que el fragmento anterior está compuesto por dos ideas; una hace referencia a cómo se vive con electricidad y la segunda

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