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Al inicio o al final… ¿con qué sílaba?

Con esta última sílaba tienes otra pista porque ¿bruja y burbuja que tienen en común?

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¡No te miento, ahí viene el lobo!

Y los pastores llevan a estos animales a pastar, es decir, a que coman pasto.

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¡Cuántos lobos!

características que tienen en común.Te diste cuenta de que no se señaló el color, porque esa no es una característica común

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Al inicio o al final… ¿con qué sílaba?

Con esta última sílaba tienes otra pista porque ¿bruja y burbuja que tienen en común?

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Ya hicimos las preguntas, ¿y ahora…?

¿Qué comen? ¿Peces o plancton? ¿Cómo nacen? ¿De un huevo o de su mamá?

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Para buscar información necesitamos

¿Las ballenas comen tiburones o peces? ¿Todas las ballenas comen lo mismo? ¿Las ballenas tienen dientes?

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¿Lobito feroz o lobito miedoso?

Vas a continuar con otra actividad, por favor abre nuevamente tu libro en la página 148Al final de esta te piden que comentes

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¡No te miento, ahí viene el lobo!

Y los pastores llevan a estos animales a pastar, es decir, a que coman pasto.

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Rimamos y cantamos: ¡Feliz cumpleaños…!

Si el sereno de la esquina, me quisiera hacer el favor de apagar su linternita para que salga mi amor.

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Me reanima mi rima

Aquí hay varias palabras, por favor, léelas.

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¿Un lobo juguetón? ¿En dónde?

Abre, por favor, nuevamente tu libro en la página 148.

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Crucigramas

La forma en que Katia escribió la palabra sentada es muy común en las niñas y los niños que están aprendiendo a escribir

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¡Diez perritos y muchas rimas!

Por favor, abre tu libro de texto en la página 180 (uno, ocho, cero). https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P1ESA.htm?

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Contando palabras 1, 2, 3…

excelente Mélani, sólo le ayudas a seguir avanzando en su proceso de escritura, porque lees ahí “maestra” y escucha por favor

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Dictas, revisas, lees y…

Y el abuelo continuó, eso, su mamá le pidió un favor: Caperucita Verde, ve a casa de tu tía y llévale estas papas.

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