Contenido · Ficha de clase

Pongamos en orden las ideas

Si recuerdas las lecturas de Historia, seguramente habrás podido observar que con frecuencia los sucesos más relevantes ocurridos

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Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

Idea secundaria: sirve para expresar ideas de forma libre y creativa, sin mayores normativas.

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¡Entendí la referencia!

Hay que señalar que este manual se ajusta con cierta frecuencia, así que la información corresponde a la edición más reciente

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La sabiduría de las culturas a través de la palabra

Es probable que tengan refranes o dichos que con otras palabras expresen la misma moraleja, pero no con las mismas imágenes

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Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo

Algunas situaciones se repiten con frecuencia.

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¿Dónde busco lo que digo?

, ¿Recurren a ellos con frecuencia?

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Consulta refranes, dichos y pregones

Lo cierto es que conforme cambian las sociedades, cambia también la manera en la que se expresan.

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¡A darle que es mole de olla!

Como pudiste ver, el lenguaje literal es directo, se expresan las palabras explícitas que se quieren decir; en cambio, en

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Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve

Sinónimo: se expresa dos veces la misma idea, pero usando palabras diferentes en cada ocasión para evitar la repetición y

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De chile, mole y pozole…

¿Con qué frecuencia los escuchas en tu hogar o la calle? ¿Dónde los has escuchado? ¿Qué venden?

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Comentarios con sentido

Con frecuencia constan de dos partes o versos que casi siempre riman, como ocurre en este caso (suena y lleva).

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Difundamos la información

A partir de su perspectiva, el autor expresa su opinión sobre el tema de investigación, argumentando con detalles y documentación

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Construyendo con sentido

Una pregunta inicial debe de expresar un problema o una necesidad de información que ha surgido en una situación o contexto

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Uso de los esquemas en la monografía

¿Con qué frecuencia usas los esquemas?

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Entra y argumenta…

Expresa qué es lo que se busca obtener como resultado de la investigación en la monografía.

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