Contenido · Ficha de clase

Los mayas de Toniná y Palenque

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Clásico: panorama general

Por el contrario, la religión era una fuerza omnipresente, como lo comprueba la existencia de sacerdotes, templos y rituales

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Preclásico: panorama general

el intercambio de materias primas, productos e ideas entre aldeas y regiones, robusteciendo la unidad cultural e histórica

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Las fuentes históricas

El reto de hoy: Elabora una tabla, escribe 3 ejemplos de fuentes primarias y 3 secundarias

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Hechos y procesos históricos

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Tenochtitlan

En Tenochtitlan había unos treinta elegantes y altos palacios construidos con una piedra volcánica y rojiza y porosa.

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Chichén Itzá

¿Qué elementos arquitectónicos y escultóricos tienen en común Chichén Itzá y Tula?

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Tula

pluma y alfareros.

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Posclásico

aquellos y pasaban adelante, dejando en aquellos lugares los viejos y los enfermos y la gente cansada, con los cuales quedaban

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Panorama del periodo

el tifo, y que sus ciudades quedarían desiertas y sus milpas y huertas se convertirían con el paso del tiempo en pastizales

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Clásico tardío

El color morado y azul representan el periodo Clásico y comprende los años del 200 d. n. e. al 900 d. n. e. y, por último

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Clásico temprano

en un sistema de fortalezas monumentales edificadas con piedra de laja y con una serie de muros que alcanzan los 3 metros

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Preclásico

, las presas, y el uso de la coa, chinampa, tala y quema.

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Formación de Mesoamérica

Pregunta 3: ¿Qué modo de vida tenían las personas de Aridamérica, Oasisamérica y Mesoamérica?

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Cazadores y agricultores

Cazadores y agricultores

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